奇幻森林充满童趣

　　□冬雪

　　科普作家、儿童教育专家唐安兴把平面景物还原成空间，要“童话与科学结合”。文中主角们把特定族群的动物、植物，扬长避短地抓出某种讯息，捕“点”成“面”成“新”，既有作品又有产品，完成“耳朵眼儿森林科学童话丛书”（广西教育出版社）。

　　美丽的东西总有着迷人的魅力，景、物、人、事、文，皆如是。本套丛书特点是几个形象，统一贯穿。其中，充当“专家、学者、教授”功能的“猫头鹰”的角色绝对没有影射谁，猫头鹰负责解释“科学原理”，虽然小有瑕疵，可也出类拔萃。童话是自然迁徙的产物，何尝不是自然更新的赞歌？“人可以凋零，心不可沧桑”。科学世界，当然需要严谨来支撑，用童话来佐证“科学”，可谓锦上添花。

　　文章《戴耳套的小兔》里说“一双小手湿漉漉的，冻得通红。鼻头、耳朵也是红红的，不过聪聪好像一点也不觉得冷”，这样的句子，明显是作家在讲身边事。想想看，小孩子的心都在野外，兴奋、好奇、探索和激动，谁还把注意力放在“冷”上？这样的描写，入木三分，传神到位。“球球一边说一边比画，把手里的蘑菇都扔掉了”，这是《捡星星》里的句子。生活经验穿插文章之内，避免设置障碍，增强阅读美感。

　　关于《摘月亮》，画面相连，此起彼伏。文里说“陪着她在温暖舒适的书洞里边吃边聊，听着雨点拍打树叶的声音，早把摘月亮的事儿忘得精光了”，这里典型特点就是“人人心里都有一颗不一样的月亮”，半月、圆月、上弦、下弦等，就连新新的月芽，都有主人。

　　有感情的人，都知道月亮跟人，你看你看，那亮亮的清清楚楚的光，照在你的手心里，肩膀上，身前身后，你走着，她跟着，那是喜欢你的月亮，心上月。这样的画面感觉非常走心，文字内涵以及“人与物”的情感起伏、理想心思等，被一层暖暖的月辉包裹住，“柳梢头、黄昏后”，可约，可约。

　　优秀图书的标准之一，即读者喜欢并记住些什么。无论小读者、大读者，记多记少，各取所需。诚如小孩子玩东西，玩着玩着就有所筛选，写作品也是这样，一篇一篇地生产，最后也得筛选呈出来献给读者，我也是读者。当然，“我”一直在找规律，此时正找“唐安兴童话”的规律，结论无例外，两个字：安神。

　　本套丛书里，文章构思还有一个显著特点，就是“隐藏”。现在，仿佛看到文字背后隐藏着唐安兴的笑意，科学般条理清晰，童话样轮廓迷人。它们分别藏在《彩色的树叶裙》《半个魔法》《兔子和蚯蚓的日记》《长鼻怪和胆小鬼》里。