以语言之光照亮文化传承之路

　　网络语言的娱乐化趋势稀释了表达的深度与内涵，外来文化的渗透导致部分青少年对传统认知淡化，语言表达趋于浅薄化。这种趋势不仅削弱了文化内涵的厚度，更可能动摇民族根基，影响文化自信的构建。七部门联合出台《意见》可谓恰逢其时，为守护和传承中华优秀语言文化提供了明确的行动指南。

　　近日，教育部、中宣部等七部门联合印发《关于深入推进中华优秀语言文化传承发展 提高全民语言文化素养的意见》，这份文件如同一颗投入湖心的石子，在文化教育领域激起层层涟漪。《意见》旨在推动中华优秀语言文化创造性转化和创新性发展，持续提升全民特别是青少年的语言文化素养，为文化强国、教育强国和人才强国建设注入强劲动力。（1月19日中国新闻网）

　　中华优秀语言文化是数千年来文明智慧的沉淀，每一个细节都映照着中华民族独特的精神世界。甲骨文的古朴神秘记录了先民对自然与社会的思考，唐诗宋词的韵律悠长传递着情感的深度与广度，方言的丰富多彩彰显了地域文化的独特魅力，成语的智慧结晶则浓缩了生活哲学的精髓。这些文化瑰宝不仅是历史的见证，更是民族精神的载体。

　　然而，在全球化与信息化浪潮的冲击下，中华优秀语言文化传承发展面临严峻挑战：网络语言的娱乐化趋势稀释了表达的深度与内涵，外来文化的渗透导致部分青少年对传统认知淡化，语言表达趋于浅薄化。这种趋势不仅削弱了文化内涵的厚度，更可能动摇民族根基，影响文化自信的构建。因此，七部门联合出台《意见》可谓恰逢其时，为守护和传承中华优秀语言文化提供了明确的行动指南。

　　《意见》提出的七项主要任务，每一项都直指当前语言文化传承发展的痛点，构建起一个“从深挖到广传”的闭环体系。其核心在于唤醒中华语言中沉睡的文化密码，让传统智慧与现代生活产生共鸣。

　　科学研究阐释强调对语言文化重大理论和实践问题的深入研究，这不仅是学术探索，更是对民族记忆的抢救。通过数字化技术复原甲骨文的书写轨迹，我们能理解先民的思维方式，发现汉字中蕴含的“天人合一”哲学。这种研究为文化自信提供了坚实的学理支撑，让传承从“知其然”迈向“知其所以然”。

　　推进教育普及则像春雨润物，将语言文化融入教育体系的每个角落。在语文课堂上，方言故事会让学生用家乡话讲述民间传说，这种接地气的教学方式让抽象的文化变得可感可知。孩子们在欢声笑语中自然吸收着文化的精髓，潜移默化中提升语言文化素养。

　　保护开发资源如同为语言文化基因库建立“备份系统”。方言数据库的建设让濒危语言有了数字化的“身份证”，人工智能生成的方言语音包则让这些古老的声音重新焕发生机。科技在这里不再是冰冷的工具，而是连接古今的桥梁，让传统与现代和谐共生。

　　强化数字赋能核心在于构建“数据化建设—数字化应用—智慧化赋能”三位一体的推进体系。这不仅是将语言文化资源搬上网，更是要通过建立高精度数据库，开发交互式应用，运用人工智能、大数据等技术支持个性化学习与研究。简而言之，要用最前沿的科技激活最古老的文明，使文化传承能够跨越时空限制，以更鲜活、更亲切的方式融入现代生活。

　　人才队伍是中华优秀语言文化传承发展的核心支撑。建强人才队伍要求构建“选拔—培养—激励—应用”的全链条体系：选拔时注重跨学科能力与复合背景，培养中创新“学术研究+实践基地”的双轨模式，通过专项奖励与晋升机制进行有效激励，最终将人才精准匹配到方言保护、国际传播等一线需求中。

　　加强推广传播是让文化传播从单向输出变为双向交流，如同春风化雨般浸润人心。不论是打造语言文化传播矩阵，还是支持建设中华优秀语言文化传承单位，也不论是鼓励举办《中国诗词大会》等语言文化品牌活动，还是着力深化青少年读书行动，都是为了进一步增强中华优秀语言文化的吸引力、传播力和影响力。

　　深化交流互鉴强调文化对话的开放性。如通过“汉语桥”等国际交流品牌，既展示中华文化的魅力，也吸收其他文明的精华。这种互鉴让传承不再是封闭的守护，而是动态的融合。当年轻一代能用双语讲述文化故事，又能通过短视频平台传播传统文化时，传统文化便真正实现了创造性转化、创新性发展。

　　笔者认为，《意见》不仅有助于提升全民语言文化素养，培养担当民族复兴大任的时代新人，更能为铸牢中华民族共同体意识、推动构建人类命运共同体贡献力量。同时，它也是响应国家战略需求的重要举措，为建设文化强国、教育强国和人才强国提供了有力支撑。

　　语言文化的传承是一场代际接力，政策框架提供了制度保障，但生命力源于每个人的实践。从方言记录者到海外学习者，从课堂创新到国际舞台，这些微观行动汇聚成宏观变革。面向未来，我们需在守正与创新间找到平衡：让文言文的精妙与现代表达共存，让方言的独特性融入全球对话，让语言之光穿透时空，成为滋养民族精神的永恒源泉。