给少年儿童报道重大新闻须消除距离感

提要

　　◆针对空间上的距离感，可以从少年儿童熟悉的事物入手，由此及彼，架起一座桥梁，最大程度消除这种距离上的隔阂。

　　◆针对时间上的距离感，可以从少年儿童身边的变化入手，以小见大，增强重大新闻事件的传导感知。

　　◆针对心理上的距离感，可以站在少年儿童的视角，寻找合适的切入角度，引起情感上的共鸣。

　　给少年儿童报道重大新闻，不是一件容易的事儿。我认为主要原因在于距离感，包括空间的距离感、时间的距离感、心理上的距离感和认知上的距离感。

　　少年儿童的注意力和活动范围主要集中在家庭和学校，社会上发生的重大新闻事件，本身就与其存在一定的距离，这是空间上的距离；重大新闻事件产生的影响，传导至少年儿童，让其有明显的感知，可能需要一定的时间，有一定的滞后性，这是时间上的距离；重大新闻事件的主角往往不是少年儿童这个群体，所以一般很难引起他们情感上的共鸣，这是心理上的距离；重大新闻事件较为复杂，其重要性可能体现在社会、政治、经济等多个方面，这需要有一个宽广的视野才能看得透彻，才能理解其深刻内涵，而少年儿童因知识储备有限，对重大新闻事件的理解会存在一定困难，这是认知上的距离。

　　针对少年儿童与重大新闻之间的距离感，我以《中国少年报》“党的二十大”系列报道为例，分析一下应对思路。

　　消除空间距离感，从熟悉的事物入手

　　针对空间上的距离感，可以从少年儿童熟悉的事物入手，由此及彼，架起一座桥梁，最大程度消除这种距离上的隔阂。例如，我们在报道“党的二十大”开篇时从“旗帜”入手，先讲“中国特色社会主义伟大旗帜”。联想到学校每周都有的升旗仪式，少先队还有出旗仪式，说明少先队员对“旗帜”并不陌生。但“中国特色社会主义伟大旗帜”到底是一面什么样的旗帜呢？和我们的生活有什么关系呢？我们讲旗帜就是标志，举什么旗帜，就能告诉大家，这是一群什么样的人，要干什么样的事。比如，我们看到“红领巾”举着星星火炬队旗走过来了，就知道少先队员们在开展活动，那么我们党把“中国特色社会主义”比作一面旗帜，就是要十分鲜明地告诉所有人：中国共产党要坚定不移地为人民谋幸福、为民族谋复兴！再有就是旗帜指向目标，像少年儿童经常在电影里看到这样的镜头——战士挥动战旗指向目标：“冲呀！拿下那个山头！”按照中国特色社会主义伟大旗帜所指，全党全国人民共同奋战，已经先后攻下了“解决温饱问题”“全面建成小康社会”等好几个“山头”，而党的二十大为我们明确了下一个冲锋目标——“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴”。

　　消除时间距离感，从身边的变化入手

　　针对时间上的距离感，可以从少年儿童身边的变化入手，以小见大，增强重大新闻事件的传导感知。例如，党的二十大报告对国家过去10年的发展变化进行了总结，内容非常丰富，既有少年儿童比较熟悉的环境越来越美、对星辰大海的探索越来越多等，也有少年儿童不太熟悉的政治、经济、国防、外交等很多方面的内容。联想到少年儿童对魔方并不陌生，我们把过去10年的中国，比喻成世界各国眼中一个被羡慕、被称赞的“魔方高手”。对于转魔方来说，难度和挑战主要在于必须把所有的面都转好，少一面、少一格都不行。这可不简单——自从改革开放以后，中国的发展取得了举世瞩目的成就，但农村贫困问题、环境污染问题还在“拖后腿”，就好比魔方虽然有几个面转得特别好，但还有几个面的颜色依然很杂，影响了魔方的还原。这10年来，中国共产党带领我们国家花了很大力气去解决“中国魔方”中“落后”的那几面，全党全国一起努力，在全国消除了绝对贫困，就是对吃和穿不愁，能上得起学，看得起病，住进安全的房子，喝上干净的水；同时，我们也可以明显地感觉到，这几年，头上的蓝天越来越多了，身边的绿色越来越多了。

　　消除心理距离感，从切入角度入手

　　针对心理上的距离感，可以站在少年儿童的视角，寻找合适的切入角度，引起情感上的共鸣。例如，党的二十大报告专门用一个部分讲了全面依法治国，要帮助少年儿童去理解，我们可以从“绿灯行，红灯停”这个交通规则去切入。如果把国家的运行比作城市的交通，各种各样的法律法规就是交通规则。首先，规则要讲清楚。党的二十大报告中提出，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。什么是宪法？就是一个国家最重要的规矩，能管住其他法律的法（根本大法）。其次，重点要突出。一个城市的交通系统是由路、车、人等很多部分组成的。每个部分都应该管好，同时也要突出重点。实践告诉我们，如果把道路管好了，往往能从源头上减少交通拥堵、提高通畅程度。在国家的运转中，为大家提供服务的政府在某种程度上就像交通系统中的道路，在党的二十大报告中，专门对如何让政府更好地依照法律行使权力、为老百姓服务作出了安排、提出了要求，也就是突出了重点。再次，执行要公正。有人受到惩罚，有人不受惩罚；有人惩罚得重，有人惩罚得轻——没有一个统一的标准，久而久之再好的规则也没有人遵守了。最后，大家要自觉。在没有摄像头，没有交警叔叔，也没有来往车辆的街头，你会坚持等到绿灯亮起再通行吗？看似一件小事，其实反映了规则意识，甚至是法治意识。法律最强大的力量，不在于规定得有多严苛，而在于全体人民发自内心的“信仰”。这就是党的二十大报告提到的“法治精神”“法治观念”，这也是建设法治社会、落实全面依法治国的“土壤”。

　　消除认知距离感，从阅读习惯入手

　　针对认知上的距离感，可以从少年儿童的阅读习惯入手，用通俗易懂的语言去普及相关知识。例如，党的二十大报告指出，国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提，提出必须坚定不移贯彻总体国家安全观。怎么理解“总体国家安全观”呢？可以通过少年儿童熟悉的“骑自行车”来理解。“国家安全”这辆“自行车”，每个零件都很重要，都少不得。政治安全，就像自行车的车把，决定着国家前进的方向。经济安全，就像自行车的踏板，是为自行车提供动力的重要装置，确保车辆能够骑起来，往前走。军事安全，就像自行车的车轮，必须足够硬实，才能碾压前进路上的障碍。科技安全，就像自行车的链条，发挥着传输动能的重要作用。大家知道，链条系统越先进（比如变速车），骑行就越快、越轻松。文化安全，就像自行车的车架，决定着这辆车的基本形状，把车的各个部分连接成一个整体。车架要是出了问题，整辆车也就散了。社会安全，就像自行车的车座，只有让骑车人——这个国家的老百姓坐得安稳、踏实，才能骑得好、骑得远。国际安全，就相当于要求我们文明骑行，既不撞人，也要防止被别人撞，在大道上各行其道。了解了“总体国家安全观”，也就比较容易理解它所说的要以“人民安全”为宗旨。人民，是国家安全这辆“自行车”的骑车人，让他们安全，是维护国家安全的最重要的目的。这一要求，和中国共产党一直强调的“人民至上”“以人民为中心”的道理是一样的。这就是党的二十大报告提到的坚持“以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色安全道路”的重要内容。

　　《中国少年报》“党的二十大”系列报道共推出9期，同时录制音频在新媒体平台播发，引起众多学校微信公众号转发，并当成学校集体学习的重要素材，取得了良好的传播效果。这是《中国少年报》给少年儿童报道重大时政新闻时的探索，也是对办报方针“为孩子说话、让孩子说话、说孩子话”的重要实践。

　　（作者系《中国少年报》副主编）