编者按

　　在党中央、国务院高度重视全民阅读，全民阅读成为国家发展战略的当下，教育部去年印发的《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出“整本书阅读”，并将其进行具体量化安排。今年3月，教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，指出“有针对性地指导学生阅读相关课内外读物，重视‘整本书’阅读、沉浸式阅读”。在新学期即将开学之际，本期《双周评论》专门组织了3篇文章，多角度探讨整本书阅读的现在和未来，以期抛砖引玉，推动这一新政进一步落地、落实，助力社会主义文化强国建设。