以数字变革赋能教育未来

　　□张欣宇

　　近年来，数字化转型正推动社会全面变革，智能技术已成为推动教育变革的重要力量。党的二十大首次将“推进教育数字化”写进报告，提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，为新时代深化教育变革提供了发展方向。

　　作为教育数字化战略行动的重要组成部分，外语教育在数字化、智能化道路上持续探索、勇于创新，切实运用新技术赋能学习者、施教者和管理者，构建数字赋能的外语教育新生态。北京外国语大学党委书记王定华和校长杨丹在党的二十大召开之年精心组织、策划推出了《智能与赋能：中国外语教育数字化展望》（外语教学与研究出版社），以期为“十四五”时期深入推进教育数字化转型提供借鉴和参考。

　　本书选题准、站位高、视域宽、角度新，兼具学术性、专业性、可读性、前沿性。为了吸引更多一线教师、教育管理者、教育和技术行业从业者以及相关领域读者积极投身教育数字化变革，本书特别做了以下设计。

　　立意深远。本书由北京外国语大学组织全国近20位资深学者和技术专家共同编写，不仅展现了北外和外研社在外语教育数字化领域的扎实研究和丰富实践，更汇集了全国外语教育数字化发展的生动案例；不仅是对外语教育现象的总结，更是以外语教育为突破口，探索教育整体变革的新图景；不仅不忘本来，扎根中国，更面向未来，放眼国际，为全球教育变革贡献中国智慧。

　　视角多元。本书由背景篇、政策篇、技术篇、研究篇、应用篇、国际篇构成，系统论述中国外语教育数字化的时代背景、顶层设计、技术变革、研究演进、应用发展、国际动向，全方位、多层次、立体化展现我国外语教育数字化发展历程，展望外语教育数字化与智能化发展前景，为新时代中国外语教育的改革和发展注入强劲动力。

　　团队跨界。本书编者团队既有教育界专家，也有人工智能和教育技术方面的资深学者，还有从事智能技术研发的实践者，有助于强化学术引领、促进理论升华，同时拓宽认知视野、洞察行业发展，力求实现理论高度与实践深度的有机融合，在主题跨界、团队跨界的基础上实现思想跨界，达到交流、碰撞、裂变和提升，共同构建通向教育未来智能世界的路径。

　　特色附录。本书以时间为序，在附录部分系统梳理中国外语教育数字化大事记，回顾一系列战略性举措、变革性实践、突破性进展、标志性成果，总结宝贵经验，探究发展规律，展望未来方向。

　　作为数字中国建设的一部分，推进教育数字化转型是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的重要先手棋。希望本书可以为读者带来些许启发，为推动教育数字转型、智能升级、融合创新贡献智慧，为加快建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国略尽绵薄之力。