争做“四有”好老师勇当育人“大先生”

　　□唐允

　　谈到师德师风，我们一定会想到师之典范――陶行知先生。陶先生是伟大的人民教育家、思想家和教育改革实践家，曾先后任教于南京高等师范学校、国立东南大学，对我国教育现代化作出了开创性的贡献。

　　“陶行知师德师风系列丛书”（东南大学出版社）由多年致力于宣传、研究和实践陶行知思想的南京晓庄学院陶行知研究院组织编写，一共3本。第一本是陶行知先生的硕士论文《中国之租借地》的英汉双语本。陶先生的英文版硕士论文原文为伊利诺伊大学厄巴纳―香槟分校档案馆馆藏资料，此次被翻译成中文尚属首次。跟随译者的导言，我们在阅读具体的篇章中更能明确地感悟到陶先生那“深植于心的民族气节与爱国主义精神”“开阔的学术视野与扎实的学术功底”“经世致用的大贤风范”。

　　第二本是《民主之魂 教育之光――〈救国时报〉〈新华日报〉〈解放日报〉刊文选》，集结了三大党报在1936―1946年间刊发的陶行知先生撰写的文章或者有关先生的报道内容，总共选编了具有重要阅读价值的20余万字，分为7个部分。随着这些文献史料回到历史现场，我们能真切体认陶行知先生当年在进步与反动、救国与卖国、民主与独裁、自由与专制的历史性较量中，始终站在人民一边，把教育当作民族解放和人民解放的工具，既提倡用全面的教育配合全面的抗战，又开展民主教育运动以期创造民主的新中国。

　　第三本是《陶行知师德师风教育文选》，综合历史价值、精神价值、知识价值，选编了陶先生多年来所撰写的教师该读的、必读的、常读的师德师风教育名篇，归纳为“为学的大先生”“为人的大先生”“为事的大先生”三部分进行分编，让我们置身于陶先生这位精神导师面前，听他宣讲立志、立德、立功、立言，看他的身体力行、知行合一，一展“中国近代教育史上当之无愧的大先生”的风采，从而进一步陶冶我们的情操、锻炼我们的意志、筑牢我们的理想、夯实我们的价值观。

　　“陶行知师德师风系列丛书”充分遵循史料原汁原味、文字图片见证历史的原则，将陶行知先生关于师德师风的思想专列化、系统化，对新时期加强师德师风建设具有重要的现实意义与借鉴价值，也为进一步丰富我国陶行知思想研究提供了更多珍贵的史料。丛书文字质朴简练却不枯燥乏味，反而是让人阅读起来感觉亲切自然、内蕴丰富、爱不释手，更是有与陶先生见字如面之感。强烈推荐教育者们都来读一读这套书，认真领悟陶行知的伟大教育精神，将陶行知先生的师德师风精神不断传承下去、发扬光大，不忘为党育人、为国育才的初心使命，坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，争做“四有”好老师，勇当育人“大先生”，办好人民满意的教育，为培养新时代高质量人才贡献力量！

　　（作者系东南大学出版社总编办主任）