酸甜苦辣让自己更自信

　　“过去一年的工作，可谓充满酸甜苦辣。”“所谓酸，是挑战与突破带来的酸楚；甜是收获与成就的甜蜜；苦是耕耘带来的艰辛，也是收获前的付出；辣则是成长与历练的激情。”河南教育电子音像出版社编辑部副主任赵耀说。

　　过程酸

　　“课程大纲”“教学目标”“五育并举”“学科融合”……这些对编辑来说曾经有些陌生的词汇，如今却成了他们工作的关键词。

　　当赵耀意识到仅仅坐在电脑前审视频已经无法满足当前的需求，她便和小伙伴们一起走出办公室，深入河南省内各地市、县区学校，与老师们反复沟通、磨课，探讨如何让课后延时服务课程更加科学、有趣、富有知识性。“我们走进各地市新华书店，与书店同伴共同探讨如何让研学课程更加生动、鲜活；我们还走进很多头部出版单位，学习他们的出版理念、出版实践，寻求支持和更多合作的机会。”赵耀介绍。

　　从课程的前期调研到研发，从脚本撰写到拍摄，再到审读和试用，赵耀不愿错过与课程研发有关的任何一个细节。“研发过程是酸楚的，但正是这份坚持和努力，让我们团队实现了突破。”赵耀说，他们不仅完成了工业研学课程的研发，还成功落地“文物”“非遗”等系列化的课后延时服务课程。

　　收获甜

　　做产品只做内容是不够的，产品应经得起市场的检验。

　　这一年，赵耀和团队带着他们的课程在各种文化活动中亮相，无数次地走进学校，坐在台下看着老师使用他们研发的课程上课，他们甚至还化身成为“老师”，带着学生一起体验研学课程。

　　2024年9月，书香河南第三届全民阅读大会上，河南教育电子音像出版社的多门课程都举办了现场活动，其中“把文物讲给你听——殷墟玉象”课程，是赵耀及团队从课后延时服务课程中孵化出来的。

　　活动前，赵耀心怀忐忑，担心现场没有人报名，也担心课程在现场被质疑……但出乎意料的是，活动刚一开始，小朋友们就围满了桌子。当赵耀把材料包一个个发给现场的孩子们，看着孩子们用他们研发的课程涂色、学习以及完成课程后的那一张张洋溢着满足和兴奋的小脸，并满怀骄傲地向父母展示他们的作品时，那一刻，赵耀觉得很甜，很满足。

　　耕耘苦

　　“妈妈，今天我睡觉前你能回来陪我吗？”“妈妈，这周末你加班吗？可以带我出去玩吗？”“妈妈，你这次出差在外面住几夜？”电话那头的女儿几乎每天晚上放学回家写完作业后都会带着娇嗔的语气这样“质问”赵耀。

　　“妈妈很快就回家。”“对不起，宝贝，妈妈这周不能带你出去玩了，请你吃个冰淇淋做补偿吧。”“妈妈今天出差，争取当天去当天回。”

　　当孩子总是给赵耀这样打电话，她的内心也是煎熬的，对孩子多少有点愧疚。“我想当一名好编辑，我想做出好的产品，但是我也想当一位好妈妈。哪位妈妈不想在孩子成长的时候时时刻刻陪伴在她身边，陪她写作业，陪她玩耍，带她打卡各种博物馆、各种主题公园……”说起这些，赵耀有些动情。

　　2024年，赵耀和团队完成了近30门课程的研发，包括研学课程、课后延时服务课程等多种品类，累计近300课时，同时持续深耕传统业务出版板块。在她看来，“传统出版业务是我们的根基和优势，也是我们不断创新和发展的基础。”因此，他们始终保持着对传统出版业务的高度重视和投入，常常忙得“鸡飞狗跳”“四脚朝天”，甚至有时候还会觉得“暗无天日”。

　　2024年，在传统业务板块，赵耀策划的项目《叩问苍穹——为孩子开启漫步星河之路》《文物医生》分别获得河南省首届出版基金、河南省重点文艺创作项目的资助。“这其中的过程难免艰辛，但相比收获的快乐，内心的富足和成就感更让我觉得踏实。”赵耀坦言。

　　成长辣

　　赵耀告诉记者，她从小就是一个“社恐”，不喜欢在人多的场合说话。她还记得研究生毕业时，辅导员让她作为学生代表上台发言，她“毅然”拒绝，理由就是紧张。“现在想想当时很可笑，这么好的一个机会，说放弃就放弃了，但是当时真的无法战胜自己，想到自己要站在那么大的舞台上去演讲，就‘小鹿乱撞’。”

　　2024年，赵耀从“社恐”变成了“社牛”，他们的各种课程多次在中原出版传媒集团、书店和各种文化活动中亮相。赵耀从对着部门讲到对着社里讲，再到为集团领导汇报，并且随着课程等新业务板块的推进，各地市新华书店、学校、企业等多次来集团观摩，她能够对着几百位老师、各位嘉宾和领导讲，从一 开始站在台上的紧张、焦虑，现在已经从容、笃定甚至滔滔不绝。

　　“紧张、焦虑的感觉是辛辣的，但是我们有自己的产品，所以我更自信。”赵耀说，现在她愿意向每一个人去分享他们的课程，希望大家能提出建设性的意见，让他们的课程变得更好。

　　在一次调研路上，赵耀和同事闲聊时说，感觉自己还很年轻，对很多事情和工作把控不住，有太多的惶恐。但是随着这一年的历练，赵耀变得相信自己了，“因为我们的产品和我们的付出、我们的团队和我们的拼搏都让我更笃定、更从容、更自信。”