厘清与人工智能技术融合发展关系

　　人工智能等新一轮科技革命和产业变革深入发展，带来教育的耦合演进。在此背景下，无论是从宏观层面的产业视角、中观层面的产品视角，还是从微观层面的教育学术论文出版视角来看，教育出版服务都将面临根本性变革、全方位重塑。延伸至应用场景层面，教育出版服务提供者不仅要深刻理解和把握人工智能技术与出版的关系，而且要深刻理解和把握人工智能技术与教育的关系，重新思考育人目标、学校功能、教师角色、教学资源、教育治理等教育系统各要素与全流程，实现内容与服务的可持续价值创新。例如，助力教学设计，进行教案的辅助设计和习题的情景改造；助力作业的精准批改；助力个性化口语学习；助力启发式素质课堂；助力疏导青少年心理压力。总之，在智能化背景下，教育出版服务要以解决方案式的创新，解决用户刚需，以价值回归寻找行业本质，厘清教育出版与人工智能技术双向驱动的融合发展关系，促进教育出版催生动能、重塑形态、创新路径，开拓教育出版新蓝海。