让孩子阅读至真至纯的儿童绘本
来源:中国新闻出版广电报 时间:2023-06-30
《小兔一点儿也不怕》(江苏凤凰少年儿童出版社)的故事内核是“战胜恐惧、获得成长”。我们在编辑出版过程中一直在寻求方法,让这个故事在儿童的世界里变得童趣而丰满,希望将故事内核托举起来,向孩子展现这个故事的魅力,使之与孩子产生共鸣。
作者王祖民在《小兔一点儿也不怕》中,首先给予故事一个微微焦虑的开头——胆小的小兔要独自出去买东西,它有些害怕,感到很孤独,而且对道路也不熟悉,完成兔妈妈的任务显得困难重重。现实生活中低龄段的孩子身处陌生环境中,常会有这样的感受,他们从内心是抗拒陌生环境的。接下来再去引导孩子如何去舒缓这种情绪。正如我们看到的,助人为乐的角色很快出现了,那是一只慢悠悠的小乌龟,它缓缓踱步,走到小兔面前,慢条斯理地说“我们一起走吧”。
此时乌龟的出现非常巧妙。它既非强而有力,又非灵活机智,但是龟在我们的印象中代表了缓慢与休憩,它的形象给了我们潜意识一个强烈的暗示——“别急,慢慢来!”它的出现,舒缓了小兔焦虑的情绪,让它能够以平和的心态面对即将出现的困难。
故事继续进行,第二个站出来帮助小兔的是一只豹子。作者首次向我们提出了儿童绘本角色的去属性化。我们熟知在动物世界里,豹子以猎食者的身份出现,但作者认为,在孩子的世界里,不要急于区分角色的善恶,这样有助于他们早日脱离非黑即白的狭隘的世界观,能够帮助他们多元地认识事物。豹子在这个故事中扮演了一位邮递员,它对道路非常熟悉,行事果决,还十分热心肠。
有力的角色给故事带来了力量感,让飘浮无依的情绪突然有了重力。王祖民画笔下的这位邮递员体形健硕、斑纹漂亮,还有一张十分和善的面孔,它在前面奔跑,对小兔说:“跟着我吧!”
时刻关注儿童心理成长
我们致力于将这个系列打造为一个与儿童心理成长有关的绘本,希望它能以小切口切入,为孩子们清楚地讲述一些人生道理。我们还希望孩子在翻阅绘本的同时,能多了解一些中国传统文化。以优质的图画让孩子对绘本表达的内容“感同身受”,这一点至关重要。
王祖民能驾驭的创作技法非常多,这次他采用了中国传统年画风格进行创作。我们特意选用了这种类似国画宣纸的颜色作为全书的底色,同时特意保留了纸张的纹理,以及王祖民的印章,最大程度地呈现出王祖民绘画手稿的原汁原味。王祖民在笔触、色彩等方面采用了较为传统的画风,让整本书的传统文化气息更加浓郁。薄薄的、暖融融的毛边纸上,王祖民创作出小兔的成长故事。靛蓝色的大象站在水流湍急的小溪中,变成一座小桥;戴着墨镜的小狗非常热心地跑过来,递来一只手电筒;橘色的小松鼠俏皮地举着蘑菇伞,为小兔挡雨……乐于助人的小伙伴一个又一个地出现。
王祖民用丙烯颜料把小兔涂得雪白,画纸上,它眨巴着粉色的眼睛对小伙伴说:“和你在一起,我就不怕了。”
让孩子“品尝”成功的果实
《小兔一点儿也不怕》故事的最后,小兔满载而归,它变得勇敢,甚至能够“路见不平,拔刀相助”——这当然是令人高兴的结局,整个故事逻辑也都正确,但我们仅仅是要一个逻辑正确的绘本吗?
当然不是。我们要让孩子们“品尝”成功的果实,看见绚丽的烟花。
所以作者亲笔为我们呈现出了一个非常具有传统年画特色的长图,各种年俗年味的事物都可以在画面里找到。故事中的小兔不仅买到了满满一篮子食物,还见识到了集市上琳琅满目的传统节日商品,让小兔目不暇接、大开眼界。它开心极了,这便是战胜恐惧、获得友谊之后获得甜甜的果实。相较于之前版面舒朗、节奏相似的画面,这一个跨页的内容非常热闹,中国元素丰富而紧凑,长街上的花灯、春联以及各式各样的传统商品,将整个绘本故事的情绪推向了高潮,体现出风雨之后见彩虹的酣畅。
绘本台词更见功力
《小兔一点儿也不怕》里面的台词非常少,前半部分主角小兔大部分时间都在对陌生环境的恐惧中失去了语言能力。每每遇到困难,它总是默默在心里“哎呀”,在现实中确实有一部分过于胆怯的孩子,对外界总有一种莫名的恐惧,他们也和这只小兔一样,遇到了困难连声音都不敢发出来。
在绘本中,小兔的胆怯很快就被旁观者发现了,随之而来的是他们掷地有声的回应,回应又牵涉绘本的台词风格。富有童谣韵律的台词,能让孩子阅读起来朗朗上口。比如绘本中的“来!我的身体,就像一座桥”这一句就非常富有语言的韵律感,此外还有“跟着我吧!”“来!”“看!”……这样的重音字和小兔子心中所想的那一声轻轻的“哎呀”在绘本中交替出现,在语言节奏上形成一个非常明显的强弱对比,不动声色地赋予台词童谣般的节奏,读起来充满韵律感。
在这个看似简单的绘本故事中,作者一直试图让故事在“制造困难”“缓释焦虑”“解决问题”中循环往复,螺旋式的情节设置反复考验着孩子面对困难的心理耐受性,让他们从遇到困难的焦虑情绪中脱身而出,一次又一次,最终,他们能够平静地接受困境,开始学会积极主动地解决问题。简单的故事蕴藏了不简单的人生哲理。那些耐住了时间的磨损,反反复复让我们倾注心血的事,往往才是人生最重要的事。
故事的最终,小兔获得了勇气,也学会了关心帮助弱者。它的角色由被保护者变成了保护者。绘本传达出的另一个重要理念是:希望我们的孩子也能如此幸运,在人生的道路上,能够遇见陪伴他们成长并给予他们勇气和善意的小伙伴,更希望我们的孩子能将他们感受到的善意传递出去,反馈给社会。