弘扬传统文化 书写英模故事

　　□本报记者 左志红

　　璀璨的中华诗词，深厚的传统文化，光辉的英模人物，重大的社会题材……翻看2022年向全国青少年推荐百种优秀出版物中人文社科类的20种，不难发现这些内容方面的特色。这些精品图书在创作出版过程中有哪些经验和做法值得借鉴？《中国新闻出版广电报》记者进行了采访。

　　古典诗词：

　　名家讲解、跨界融合成亮点

　　如果把上下五千年中华文化比作夜空的繁星，那么诗词便是其中最璀璨的一颗。诗词也是少儿读物常见的内容题材之一。在名目繁多的诗词类少儿读物中，有4种特色鲜明的古典诗词类图书入选向全国青少年推荐百种优秀出版物中的人文社科类。

　　分析这4种图书，不难发现其主要呈现两个特点。一是名家讲诗词，二是跨界讲诗词。

　　北京大学出版社的《几多心影：叶嘉莹讲十家词》和华东师范大学出版社的《丰子恺家塾课：外公教我学诗词》属于名家讲诗词。前者是词学大家叶嘉莹近几年在北京、天津两地所作演讲的整理稿，后者是丰子恺孙辈回忆和撰写的丰家私塾课。

　　《丰子恺家塾课：外公教我学诗词》的约稿、组稿、出版历时5年之久。该书责任编辑许静在一次颁奖会上和丰子恺长外孙宋菲君的聊天中发现了这个选题，当即向他组稿。为了把丰子恺的“课儿”编辑成书，出版社还邀约北京大学中文系古典文献专业的师生3人组成了本书强大的第二作者团队。在编辑时，美编为了把诗词原文、注释、评述，关于诗词的教学轶事，丰子恺的书画编排得既不杂乱又不呆板，真实还原丰子恺的教学，费了一番脑筋。

　　中国地图出版社的《古诗词遇见中国地理》和中华书局的《古诗词里的科学现象》则属于跨界讲诗词，前者是诗词和地理的融合，后者是诗词和科学的交集。

　　《古诗词遇见中国地理》责任编辑吴琼表示，本书特色有三：一是精选100组（篇）与中国地理有关的古典诗词，所选古诗词均为社会大众常读常新、喜闻乐见的篇目；二是在每章章首匹配了与图书内容主题相符的动画片二维码，实现了融合出版；三是从地理的独特视角切入，对古典诗词和传统文化进行现代阐释，给人带来耳目一新的阅读体验。

　　传统文化：

　　国学经典、汉字图书常做常新

　　在人文社科类入选图书中，有两类比较多，一类是学习国学经典的，一类是学习汉字的。

　　山东友谊出版社的《藏在典籍里的中华美德》和青岛出版社的《少年读中国哲学》是学习国学经典的图书，前者以中华传统美德为主题分类精选经典古文，后者通过故事化讲解，多层次、多角度形象化地展示典籍的魅力。

　　《少年读中国哲学》责编孙芳告诉记者，这套书是青岛社“少年读”品牌的新产品，为了解决典籍的枯燥和哲学的深奥，作者张嘉骅最终以“师生三人对话”方式进入文本，借哲学老师的讲解、两位学生的思考与提问在古今来回穿越，步步抵达思想的制高点。

　　近年来市场上有关汉字的图书比较多，但是真正把这类图书做出特色还真是要下一番功夫。不同于市面上一些只是知识的单摆浮搁的汉字类的图书，入选人文社科类的两种汉字类图书比较注重知识的系统性、学理性和趣味性。湖南少年儿童出版社的《汉字就是这么来的》既有可读性又有学理性，为孩子构建了完整的汉字学知识体系。接力出版社的“少儿说文解字”则本着“专业、准确、系统、全面、实用、有趣”的标准编写。

　　《汉字就是这么来的》责任编辑、小博集童书编辑付佳告诉记者：“我们发现很多给孩子讲解汉字起源的图书，更加强调文学性、趣味性，而弱化了汉字学的基本知识框架。因此我们在选题策划阶段就提出拒绝碎片化的知识，在对图书分册进行设定时就参考了汉字学的知识体系。”

　　英模人物：

　　弘扬英模精神 厚植家国情怀

　　崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。少儿图书要引导少年儿童学习英模精神，厚植家国情怀。本次入选向全国青少年推荐百种优秀出版物人文社科类的图书中，有4种是关于英模人物类的。

　　译林出版社的《我心归处是敦煌：樊锦诗自述（青少版）》和现代出版社、中国少年儿童新闻出版总社的《伟大也要有人懂：一起来读王阳明》书写的是单个的英模人物。

　　值得关注的是，《我心归处是敦煌：樊锦诗自述（青少版）》是获得中国好书的同名书的青少版，青少版与原版有什么不同？该书责任编辑之一陆晨希表示，青少版篇幅从原来的30多万字缩减至10余万字，行文上降低了阅读门槛；增添了青少年感兴趣的内容，如求学故事、敦煌艺术鉴赏以及樊先生写给北大新生的亲笔信等；插图也进行了更新，新增《反弹琵琶》图等，尽显敦煌艺术之美；采用平装版绿色环保印刷，保护视力，适合携带。

　　人民邮电出版社的《科学巨人：中国科学家的榜样故事》和山东美术出版社的《百年巨匠（校园版）》则关注群体的英模人物。前者关注的是科学家群体，后者聚焦近代艺术大师、画坛巨匠。

　　《科学巨人：中国科学家的榜样故事》责任编辑、童趣出版有限公司教育出版中心编辑室主任陈媛婧告诉记者，为了让小读者喜欢读这套书，出版社选择创作经验丰富，对科学家有深入而全面了解的作者来创作，他们“用文学家的笔触讲述科学家的故事”，因此写出的传记贴合事实，读起来很生动。为了把最准确的信息传达到小读者手中，编辑们翻阅众多文献资料。有时，为了核对一处信息，参考书、论文、纪录片、新闻报道，多种资料都会用上。

　　其他门类：

　　拓展阅读视野 亲密接触自然

　　“读万卷书，行万里路。”人文社科类的入选图书中，还有一些无法归纳为上述3个种类的图书，涉及经典、百科、体育、动物、自然等门类，尽量拓展孩子们的知识面，让孩子们在亲近书本的同时，也和大自然亲密接触。

　　北京出版社的“大家小书（青春版）”是入选百种出版物中体量最大的一套。据文津出版社副总编辑、“大家小书（青春版）”策划王忠波介绍，“大家小书（青春版）”自2019年启动至2021年，第一辑已经出版40个品种，丛书第二辑已经进入规划。他表示，所谓“青春版”就是“大家小书”为青少年阅读所做的精选版。装帧设计和编排方面，“青春版”充分考虑青少年的审美喜好，视觉形象充满时代趣味。社里专门组建了以骨干编辑为主体的小组，从立项之初，编辑小组就集合了策划编辑、文字编辑、营销编辑，配以销售团队，工作的前后端充分讨论，力争把工作做透。

　　电子工业出版社的《打开中国冰雪》是百种优秀出版物中唯一一种立体书，也是入选图书中唯一一种冬奥主题的图书。这部书从中国冰雪文化的源头出发，用一个个跃然纸上的立体结构，为读者搭建起一幕幕根植于神州大地的“冰与雪之歌”。

　　中信出版社联合中国国家地理图书团队共同策划出版的“给孩子的中国国家地理”是一套为青少年量身打造的中国地理通识读本。这套书由《中国国家地理》杂志社社长兼总编辑李栓科任主编，由相关领域专家耗时3年写作而成，由中国科学院院士和研究员组成科学审校团队为这套书的专业性保驾护航。这套书也强调知识的系统性。该书责编刘淑娟说：“以散点方式来介绍地理知识不是我们的选择。我们要传递给孩子的是地理学家所拥有的地理思维，这是一种全时空、多维度、系统化认知世界的方法。”