做儿童友好的父母

　　关颖教授关注儿童权利多年，撰写了许多有全国影响力的文章和书籍。无论是社会学研究还是家庭教育研究，关颖教授都是真正的学者，她不仅具有很高的专业水准，还富有劳动模范的奋斗精神。这一次，她专门为父母们写了一本儿童权利的书《别跟孩子对着干――儿童权利视域中的家庭教育》（广东教育出版社），可以说是瓜熟蒂落、水到渠成，也有着她更为深远的考量。

　　请看她书中的一段数据分析：

　　在2015年我参与“第二次全国家庭教育状况调查”期间，恰好有2700多万粉丝的“@微博搞笑排行榜”在网上发了一个话题：“你长大后觉得父母以前有哪些错误的教育方式？”在10天内共有3.2万多条评论，转发近6000次，有若干条热门评论被点赞1万多次。我们对3天之内发布的前25页共739条热门评论进行了初步归类，发现问题集中体现在三个方面：一是父母对孩子权利的漠视和侵犯，占比41.8%；二是父母教育素质的缺陷，占比25.7%；三是家庭环境和家庭关系问题，占比20.7%。另有其他各种感叹，占比11.8%。其中热评第一条是“开始折断了你的翅膀，最后怪你不会飞”，共获赞1.6万多个，紧跟着是“没有原因，我说不行就不行”，还有“小孩子有什么自尊”“偷看我日记还给我改错别字”……

　　以上数据说明，忽视儿童权利已经成为家庭教育走向误区的重要原因！该调查发现，在我国，认真学习过儿童保护相关法律的父母不足一成！我接连使用两个感叹号，就是想说，如果任由这个巨大的盲区继续存在下去，中国的家庭教育只能是恶性循环。由此可以理解，几十年从事家庭教育研究的社会学家关颖，为什么会用一本专著来谈儿童权利与家庭教育。

　　关颖教授从联合国《儿童权利公约》和《中华人民共和国未成年人保护法》所明确阐述的儿童享有生存权、发展权、受保护权和参与权等角度出发，结合家庭教育的种种误区逐一进行深入分析并给出建议，对父母和家庭教育指导者帮助甚大。

　　这本书最核心的观点是父母要尊重儿童的权利，亲子关系的好坏决定家庭教育的成败。在父母与孩子发生矛盾和分歧的时候，父母不妨倾听孩子内心的声音和真实的想法，尊重孩子的权利，只有这样才能了解孩子，与孩子一同成长。

　　尊重儿童权利体现了儿童优先、儿童友好的思想，这也是父母在家教过程中需要贯彻的原则。父母要经常问自己：我是儿童友好的父母吗？做儿童友好的父母就是做尊重儿童权利的父母。父母必须认识到孩子是活生生的人、发展中的人、弱小的人、独立的人，是一个权利的主体，这是家长在家庭教育中与孩子互动的基本前提。有了这样的认识，确立了以孩子为本、尊重和保护儿童权利的理念，并努力付诸家庭教育实践中，父母才能厘清自己与孩子的关系，对孩子教育中出现的诸多问题才能迎刃而解。