莫让盗版网课卡了文化创新“脖子”

　　有研究机构发布报告显示，在教育行业面临的版权侵权问题中，音视频课程侵权占比高达79%，职业教育和高等教育机构成为重灾区。（12月21日《经济日报》）

　　盗版网课横行网络，已有较长时间。对消费者来说，盗版网课“性价比高”，比如“3.99元”式的盗版课，而一些消费者欠缺版权保护意识，自然容易对盗版网课趋之若鹜。

　　盗版网课问题屡禁不绝，其背后有多重原因。此前就有媒体调查过，如部分盗版网课制售“产业链”成形；盗版网课交易大多藏身于各类网络平台，但相关平台的责任有限；当前在线教育行业存在版权维权意愿较低、维权成本高等情况。在一些电商平台，一些商家堂而皇之推销翻录机和解码录屏软件，也成了盗版网课横行的推手。

　　盗版某种意义上就等同于偷窃，要保护正版网课，就必须加大打击力度；要有效打击盗版网课，需要从多方面入手。比如要责令网络平台尽好自身的监管责任，不能再容盗版网课藏身其间，让网络平台能够真正加入保护知识产权的“正义联盟”。另外，原创者、网课版权企业也要增强版权保护意识，勇于对盗版网课说“不”。在线教育机构也要提高服务质量，体现出正版难以取代的优势，这样才能尽可能不给盗版“有机可乘”。相关部门更应加大对盗版网课的打击力度，加强执法力量，增加“李鬼”的违法成本；同时，要畅通原创者的维权通道，降低原创者的维权成本。

　　对广大消费者来说，要增强版权保护意识，自觉加入拒绝盗版的队伍，培养正版消费观念。只有这样，才有利于做大做强文化创新的“蛋糕”，受惠的也将是广大文化消费者。

　　只要通过消费者、原创者、网络平台、监管部门等各方“合力围剿”，对盗版网课现象实行源头治理，网课市场必将迎来风清气正的和谐图景。