扎根北国土地 照亮童年河岸

　　橡子成熟的时候，老柞树会引来很多松鼠。松鼠有红色的，也有黑色的。柳根喜欢红毛松鼠，它尾巴高高翘起像张开的伞，脊梁毛色红艳，嘴巴和肚皮却雪一样白。红毛松鼠嘴里含着橡子时两腮滚圆，眼睛外凸，一副怒目金刚的模样。可是一只小小的松鼠能吓着谁呢？柳根不怕它。

　　——摘自《蓝色哲罗河》

　　《蓝色哲罗河》（新蕾出版社）是一部回归土地、贴近现实的“扎根”之作，通过一对祖孙与一条鳇鱼之间的动人故事，构建出一个温暖而明亮的情感世界。熟悉老藤创作的读者知道，他在成人文学作品中，早已展现出深刻的历史洞察与细腻的人文关怀。如今，他将这一以贯之的创作立场带入儿童文学，继续书写对土地、生命与传承的思考。

　　从背景到主体的“生命之河”。这部作品的一个重要突破，在于它实现了生态叙事从背景到主体的转变。在老藤的笔下，哲罗河是一个有生命、有性格的生命体。河中若隐若现的鳇鱼“黄龙”更是一个极具张力的生态符号——它是鱼王，也是生态系统健康与否的“风向标”。

　　通过描写爷爷和柳根之间关于“捕”与“护”的冲突，老藤细腻地呈现了生态意识如何在两代人之间慢慢萌发、碰撞，最终走向理解。爷爷身上体现的是老一辈基于生存经验的自然观；而柳根所代表的，是孩子那种发自本能的悲悯与责任感。作品的深刻之处在于，爷爷的转变不是简单的“认错”，而是传统的现代化转化，这极大地增强了故事的说服力和感染力。

　　在中国儿童文学的传统中，自然常常作为故事的背景或抒情对象存在。而《蓝色哲罗河》的卓越之处在于，它完成了一次叙事上的跃升：让自然真正成为故事的主角。

　　孩子的善良是一种力量。老藤首次创作儿童文学作品，便成功塑造了一个主动的、具有建构性力量的儿童形象，这很难得。

　　孩子成为故事的推动者和价值的引领者。当他因与自己同名而放生柳根鱼，当他将狗粮作为与黄龙沟通的信物，当他流着泪对爷爷说出“我不想你变成坏爷爷”时，我们看到的是一种源于天性的善良。这种善良，在成人世界看来或许是“软肠子”，但在老藤的笔下，它却被赋予了改变现实的力量——正是这份童年的赤子之心，最终撼动了爷爷固守的信条，挽救了濒危的鳇鱼。

　　这也提示当下的儿童文学创作：我们应当信任孩子的洞察力与行动力，书写他们如何以独特的方式影响他人。童年，本身就是一种建设性的、推动文明前进的力量。

　　风土与哲思的融合。《蓝色哲罗河》充满了浓郁的地域风情，老藤对地方性知识的运用非常自然。他让这些带着泥土气息的元素长在故事里，而不是贴在故事上。正是这样的处理，让这部作品既扎根本土，拥有扎实的生活质感，又没有局限于一地一景。它讲述的虽然是东北的故事，但其中关于成长、关于传承、关于守护的核心命题，却能够穿越地域，抵达每一位读者的内心。

　　书里有个很有意思的细节，就是关于“水猴子”的传说。它不只是爷爷用来吓唬柳根、让他远离危险的工具，更是这条河神秘气质的一部分。更巧妙的是，这个民间传说在故事里形成了一种独特的参照系——它既代表了未知的恐惧，也暗含了人们对自然力量的敬畏，甚至在某种程度上成为我们理解鳇鱼这种神秘生物的一种民间智慧。

　　真正有生命力的中国故事，就应该这样——从一方水土中生长出来，却能够回应人类共同面对的生命课题。