高校与出版：碰撞中国绘本想象

　　江西高校出版社近日带着“小猫汤米”走进北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院，以“鹅湖之会——高校与出版的中国绘本想象”为主题举办座谈会，力求促进高等院校与出版界在绘本创作、研究、出版等领域通力合作，推动双方建立“选题共创、资源共享、人才共育”长效合作机制。

　　江西高校出版社副社长、副总编辑李友生在座谈会上表示，高校在出版领域具有独特的资源优势，这些优势让高校成为推动中国原创绘本发展的重要力量。如何建立更高效的成果转化机制，将高校的学术资源转化为出版机构可直接利用的生产要素，这正是“鹅湖之会”希望推动解决的深层次命题。

　　江西高校出版社此举受到北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院积极响应。北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院院长沈旭昆介绍了学院专业发展情况，强调对绘本方向的重视，提出在科技领域共创绘本的期望。

　　北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院教授叶强介绍了北京航空航天大学绘画专业未来的几个发展方向，包括加强科普绘本的创作、进行绘本理论的建设等。叶强还提到绘本创作中遇到的难题，如绘画形式和故事创作的挑战，特别是针对低幼儿童的绘本创作。

　　中国出版协会常务理事、生命树文化促进中心理事长、国际儿童读物联盟原主席张明舟鼓励年轻的创作者们保持想象力和创造力，勇敢去创作。很多国际奖项的获奖者都是凭借他们的第一本书获奖的，因为第一本书往往是最纯粹、最倾注心力的作品，所以千万不要小看自己的潜力。

　　北京师范大学文学院教授、图画书创作研究中心主任陈晖提到，绘本出版依托市场良性循环，但需清醒认知市场环境变化，避免盲目乐观。绘本内容需兼顾文学、艺术、认知、文化，江西高校出版社的“小猫汤米”系列绘本在这方面就兼顾得很好，所以它可以成为一个现象级的产品。未来AI或替代50%以上基础性内容生产，内容创作者需要强化个性、创意等，避免被AI标准化取代。

　　中国美协漫画艺委会秘书长王立军主持本次座谈会。他认为，中国原创绘本的高速发展离不开高校人才支持。高校学生阶段的创作可以天马行空，但出版有规矩与规律，高校和出版社需要通过紧密的沟通，达成共识，形成合力，为中国原创绘本发展贡献更多的力量；每个阶段的孩子可以接受和欣赏的绘本内容有所不同，特别是幼儿阶段，据此高校和出版社都要对儿童阅读与认知规律进行研究；传统文化特别是民间故事等内容，通过绘本实现创新表达的市场潜力巨大，高校和出版社要加强合作。

　　一本原创童书的诞生，以及它的畅销、长销，直至成为经典，凝聚了创作者和出版者无尽的心血和匠心。本次座谈会自由发言环节，各位专家畅所欲言，从不同角度深入剖析问题，并表达了对我国原创绘本的期待。

　　北京电影学院动画学院博士许晓旭提到，“小猫汤米”系列绘本将图和文分开排版的形式对于小朋友来说非常友好，孩子在不识字的阶段可以分清图和字，并且在视觉传达、圆角设计等方面都精准地戳中了妈妈的心理，解决了妈妈的所有担心。

　　首都师范大学初等教育学院教授、儿童文学作家王蕾认为，原创图画书的阅读推广应该重视幼儿园和小学这些场景。

　　北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院绘画系主任王硕表示，图画书是一个跨学科的呈现形式，尤其是科普类的图画书，期待可以在与科技相关的领域和出版社一起做一些优质的科普图画书。

　　北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院副教授、北京漫画学会副会长庄维嘉认为，在中国原创绘本领域，低幼IP 稀缺也难做，江西高校出版社出版的“小猫汤米”系列绘本能取得这样的成绩是难得的，并从专业角度给“小猫汤米”这个IP形象提出了非常中肯的改进意见。