一堂“行走的思政课”为何这么有魅力？

　　一堂“行走的思政课”，走到今年，就走过整整30年了。最早“行走”的学生的下一代，追踪长辈的足迹，继续走下去。

　　这堂“行走的思政课”，就诞生在宁夏南部的六盘山下。

　　所谓“行走的思政课”，指的是固原二中与固原市弘文中学在清明期间远途跋涉祭奠英烈的活动。之所以引起广泛关注，是因为从学校到任山河烈士陵园，在崎岖的山路往返要走54公里，也就是说，108里山路全都要徒步。这么长的距离，对参与活动的初一新生、高一新生来说是个不小的考验，没有坚定的信念和顽强的毅力，是难以坚持到最后的。然而，令人惊喜、令人振奋的是，所有学生都经受了这个考验，都交出了让自己满意、也让学校满意的答卷，有了多方面的收获。

　　位于彭阳县境内的任山河烈士陵园，不仅在固原，而且在宁夏都有特别重要的地位：解放宁夏的第一场战役就是在这里打响的，有364名战士为此付出了生命的代价，最终也长眠于此。此后，又有当地不同时期的烈士被安葬在陵园内，任山河烈士陵园因此成为宁夏进行革命传统教育的重要基地。

　　自1995年以来，这堂“行走的思政课”，每年清明期间都如期“行走”、顺利“开课”，每次都达到了预期的效果，从未间断过，已成为这两所中学入学新生的必修课，每年都有2000名左右的新生参加。“行走的思政课”到今年就整整“行走”了30年了，人们再次投来关注的目光，看看他们今年的思政课如何“行走”。

　　“行走的思政课”，是这两所学校精心组织的课外课，也是学生们特别重视的户外活动。每一次“行走”前，学生们都通过各种活动，了解这堂特殊的思政课的意义，也都摩拳擦掌，跃跃欲试，做足了准备。每一次“行走”后，学生们都有许多感想，进而诞生了大批优秀作文，以“行走的思政课”为内容的好作文，常常成为师生们津津乐道的话题，以《红色之旅》《少年壮志不言愁》《百里壮行记》《雨中的歌》《我不流泪》《追赶太阳》《成长的足迹》为名的作文精选，成为师生眼中的精神财富。这堂“行走”课，在所有学生心中都留下深深的烙印，不仅成为他们终生难忘的记忆，而且让他们受益良多。多年后，许多人对在校期间的许多事都淡忘了，却独独对这堂“行走的思政课”记忆深刻。不止一人表示，就是在这次“行走”后，他们有了战胜困难的勇气，什么困难都不怕了。

　　一堂“行走的思政课”，居然有这么多收获！当今时代，我们是多么需要像这样可以影响一生的思政课啊！

　　思政课，是塑造人心灵的课，在各个学科中占有十分重要的地位。与其他学科主要以考分检验教学效果有所不同，思政课的教学效果更多的是以学生是否形成了正确的人生观、世界观为标准，其教学效果有时则要在走向社会之后才能见分晓。思政课的意义、作用非同寻常，无论怎样强调都不过分。

　　毋庸讳言，现在，有些思政课不太吸引人，不少学生也不喜欢简单的说教，对泛泛而谈的思政课更不感兴趣，教学效果不理想，授课教师也感到苦恼。

　　思政课的教学必须不断改进，而这种改进，要从多方面展开，无论是内容，还是形式，都有改进的必要、改进的空间。固原市两所中学长期坚持的“行走的思政课”，为此作出了可贵的、有效的、成功的探索，给我们许多启示。

　　当然，我们肯定这种“行走的思政课”，是希望大家学习这种探索精神，把思政课上得更灵活、更生动、更有趣、更有效，而不是照搬照抄他们的做法、没有创新地模仿。

　　有许多人在长大成人后回顾自己的人生经历时，都惊讶地发现：影响自己价值取向、兴趣爱好、事业追求、职业选择的，就是年少时得到的一次引导，这个“引导”，可能是一堂有趣的课，可能是一部精彩的电影，可能是老师一段富有哲理的话，也可能是一个有意义的活动……也许，当事人在当初并没有看出其作用和意义，甚至完全没有重视，但恰恰是这些“引导”发挥了潜移默化、润物无声的作用，甚至改变了一个人的一生。

　　我们需要能够影响人一生的思政课，更需要各种形式的正确引导！

　　如果通过有力的、有效的、正确的引导，人人都能走出正确的人生之路，永远不误入歧途、永远不掉队，那是多么令人向往的局面啊！虽然不一定能达到这样理想的目标，但通过全社会的共同努力，最大限度地减少误入歧途的人、减少中途掉队的人，还是可以做到的！

　　误入歧途的人少了，落伍掉队的人少了，跌入陷阱的人少了，人间的悲剧就少了，社会也就越来越文明、越来越和谐了。