教育出版如何拥抱不断变革的数字技术

　　中国教育出版传媒集团是数字出版改革发展的参与者、推动者、见证者。“十四五”以来，我们把数字融合作为重要发展战略之一，经过历史的积淀和新时代改革发展，在内容资源积累、编辑队伍建设、产品服务供给等方面打下了坚实基础，正在实现由提供内容资源向提供整体解决方案的转变。

　　目前，教育出版数字化发展正步入从局部转型到全局变革的新阶段，我们要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，更加积极地拥抱不断变革的数字技术，筑牢数字与出版深度融合的根基，构建以“3C”（内容、联结、合作）为基础，以“3I”（集成化、智能化、国际化）为指引的教育出版数字化格局，实现全方位、深层次、多维度的教育出版领域范式变革。

　　一是以“数”固本，提升铸魂育人新成效。健全完善新一代数字教材生态体系，推动教材从促进传授知识向引导教育教学变革的升级。二是以“数”蓄能，塑造数据资源新优势。持续提升数据要素应用水平和治理效能，打造国内领先的教育出版语料库和教育专用大模型。三是以“数”增效，构建智能编校新模式。研发智能编校平台，提供用户画像、作者画像、多模态智能审校等技术支持，进一步解放和发展编辑生产力。四是以“数”赋能，支撑教育教学新形态，着力打造具有教育出版特色的基础大模型、学科大模型和场景大模型，为师生提供精准化、沉浸式服务。五是以“数”扩容，拓展在线教育新赛道。围绕服务教师教学、学生学习、教材应用、学术出版，加强在线平台建设，完善新的服务模式、商业模式、盈利模式，推进双效统一。