边走边看，文字与情景重合

　　在这个暑假里，有一种比研学游更加火爆的旅行方式出现——跟着课本出现的事件、景色选择出行地点的“课本游”，成为越来越多家长和学生的热门选择。那些熟练背诵的文章，那些引起深深共鸣的句子，那些早已令人心驰神往的风景名胜、革命圣地，从纸上变为现实，学生和家长们一起用脚步丈量祖国的壮丽山河，感受中华文明的博大精深、源远流长，走进一个更加立体、更加鲜活的中国。

　　今年是新中国成立75周年，也是建设教育强国的关键之年，从4月23日起，由中国教育报社主办、人民教育出版社协办的“跟着课本读中国”大型融媒体报道正式开启。此次大型报道从中小学课本出发，以记者纪行方式，借助文字、视频等载体，全面展现伟大祖国人文之美、自然之美、科技之美，记录新中国成立75年来，特别是党的十八大以来我国发生的翻天覆地的变化，取得的历史性成就。读者跟随记者的脚步，顺着他们的目光，实现了一次“跟着课本读中国”的旅程。

　　以别开生面的方式认识课本

　　作为一个大型融媒体报道，“跟着课本读中国”的推出既呼应了社会热点，也体现了诸多巧思，让我们在领略祖国山河无限风光的同时，以一种别开生面的方式见识到了课本鲜活的另一面。我们也许从未想过，课本也可作为旅游的“宝藏”攻略，而读过十几篇“跟着课本读中国”的报道就会发现，课本何止是语言优美的游行指南，更蕴含着深厚的人文底蕴，记录着众多科学奇迹和建设成就。

　　如何将课本的价值体现于现实生活，拉近普通公众和课本的距离？“跟着课本读中国”从大处着眼，小处着手，生动讲述课本和学生的一个个小故事，引起的不仅仅是中小学生的共鸣，还勾起了很多大读者的回忆，更重要的是，报道重视挖掘课本文章背后的历史背景，也侧重课本中的文章与现实的联系，更不惜笔墨体现每一个地方的特色，让读者不仅对课本中的文章有了深入的理解，也明白了为何这个地方、这个故事、这位人物能入选课本，更通过报道看到当下，体会文章产生的深远影响。

　　以《天安门前 春风浩荡——“跟着课本读中国”之北京篇》为例，特别报道组在开篇就引用了一篇家喻户晓的人教版语文课文——《开国大典》中的片段，与记者目光所及形成映照，课本中的文字就这样照进了现实。接下来，读者跟随记者的描述，一起感受天安门广场庄重的升旗时刻，这种现场感的描写，让读者有了身临其境之感。“课文中描写的情景与眼前的画面，在记者的脑海中逐渐交叠重合。”这句话不仅是记者的心声，更是读到此句时读者的共同感受。正是这样的文字，让课本在读者心中再一次升华，而达到这种效果，不仅需要报道团队对于各学科、各年级课本有广泛且深入的研究，更需要从文章的立意高度、描写角度等多个方面提前做到“胸有成竹”。

　　让课本内容生动“落地”

　　正如“跟着课本读中国”大型融媒体报道的开栏语中所阐述的，“课本是知识的海洋，也是文化传承的重要载体。它不仅承载着文字的重量，更蕴含着历史的悠长意蕴和民族的蓬勃精神。这些精神财富如珍珠般镶嵌在课本中，照亮了一代又一代人的成长道路。”

　　在中小学课本中，有许多与中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化等相关的内容，“跟着课本读中国”正是让培根铸魂、启智增慧的教学核心目标生动“落地”的具体体现。这些经过精挑细选的课文，比传统的旅游指南更具文学性，字里行间流露着深厚的文化底蕴，往小了说，“跟着课本读中国”呈现出极具地域文化的特色与故事，每一篇报道都是一则充满吸引力的游记，都是一次跨学科的兴趣探索。往大了说，如果将整个系列文章串联起来，就是一本具有启发性的教学分享，将课堂学习延伸至课外，让读者不仅觉得文章有意思，更有意义。以《津门故里 匠心筑梦——“跟着课本读中国”之天津篇》为例，记者从多次出现在中小学课本里的“泥人张”泥塑作品展开，生动呈现课本里的“泥人张”如今成为了学校以美育人、以文化人的载体。这不仅是天津推进中华优秀传统文化进校园的一个缩影，也为教师分享了如何在探究学习中达到知行合一，将优秀文化的种子根植于学生心中。

　　“读”出新意 融媒加持

　　从首都天安门，到津门故里；从峥嵘险峻的狼牙山，到奔涌激荡的黄河壶口瀑布；从辽宁抚顺雷锋小学的一群群“雷小锋”，到江西井冈山小学一大批优秀的“小红军讲解员”……“跟着课本读中国”的行程跨越千里，记者们日夜兼程，只为走入课本中事件的发生地，从第一视角发回真实的所见所闻。而细致入微的观察，以及极具现场感的描写，再加上如散文般优美的语言，让报道没有停留在课本打卡游，而是通过深入的采访将文章引向更高的境界，这是对“读”字的解题，也实现了展现更加立体、鲜活的中国的目标。

　　值得一提的是，“跟着课本读中国”以融媒体报道的方式呈现，不仅每篇文章的标题做到形式的统一与地方特色兼顾，图文并茂加上短视频，让这个大型融媒体报道更贴近年轻读者。比如，《白云黄鹤 壮美诗篇——“跟着课本读中国”之湖北篇》中时长约10分钟的视频既有中学生学习唐代诗人崔颢《黄鹤楼》的课堂现场，也有今日武汉的繁荣景象，短视频既能够与文章互为补充，也能独立呈现，从角度到内容，都有了不同程度的丰富和提升。