基于用户思维探索家庭教育图书融合出版新模式

作者:李增彩 来源:中国新闻出版广电报 时间:2024-07-11


  核心阅读

  尽管家长对家庭教育的重视程度日益提升,但目前家庭教育仍然面临着一系列亟待解决的问题。青少年心理健康问题以及亲子关系难题引发社会强烈关注。虽然市场上家庭教育图书琳琅满目,但有些图书内容过于陈旧,无法满足新时代家庭教育发展的需求;有的知识体系缺乏系统性,导致教育效果不明显;有的缺乏足够的指导性和专业性,实用性不强;有的形式单一,读者接受度不高,互动性和参与度不足。调研发现,家长十分期待既系统专业又方便实用的教育手册及相关配套资源来指导实施家庭教育。


  当前许多未成年人的家长教育理念和教育方法不科学,特别是对于未成年人的心理健康问题不够重视,导致未成年人心理问题凸显。中国科学院2023年2月发布的《中国国民心理健康发展报告(2021—2022)》显示,青少年焦虑、厌学、抑郁和极端行为案例频繁发生,心理健康已成为影响青少年健康成长的重要问题。因此,策划出版适合当下教育形势的家庭教育类选题,让学校、教师和家长都能了解家庭教育是怎么回事、如何对孩子有效地进行教育,以进一步完善学校家庭社会协同育人机制,变得十分必要。

  青岛出版社致力于丰富城市阅读,服务市民文化、教育需求,优化未成年人成长成才环境。为助力青岛市全环境立德树人品牌建设,我们聚焦心理场域,整合各方资源,创新产品研发模式和服务方式,以组织编写《陪伴成长——青岛市中小学生家长手册》(以下简称《手册》)为切入点,注重理念、内容和形式的创新与实践,探索家庭教育领域的融合项目建设。


  基于用户思维,进行内容创新


  尽管家长对家庭教育的重视程度日益提升,但目前家庭教育仍然面临着一系列亟待解决的问题。青少年心理健康问题以及亲子关系难题引发社会强烈关注。虽然市场上家庭教育图书琳琅满目,但有些图书内容过于陈旧,无法满足新时代家庭教育发展的需求;有的知识体系缺乏系统性,导致教育效果不明显;有的缺乏足够的指导性和专业性,实用性不强;有的形式单一,读者接受度不高,互动性和参与度不足。调研发现,家长十分期待既系统专业又方便实用的教育手册及相关配套资源来指导实施家庭教育。

  立足实际,注重成效。《手册》编写团队立足实际需求,坚持以读者为本,以促进孩子全面发展为出发点,以解答家长教育困惑为目标,充分借鉴国内外家庭教育、青少年心理健康教育的研究成果,结合新时期我国家庭教育特点和青岛教育实践探索,引导家长掌握家庭教育的理念和方法,帮助家长解决实际生活中的家庭教育难题,特别是解决心理健康教育方面的问题,有效指导孩子健康成长。《手册》的编写充分注重学用结合,有效针对家长、孩子面临的实际问题,按照孩子成长规律设置册次内容,既让家长知道“为什么”,也让家长知道“怎么办”,从而引导家长在家庭教育中发挥积极作用,切实提高育人成效。《手册》以案例形式呈现常见问题,以通俗易懂的语言分析问题现象,给出指导建议。每个主题后设置总结、回顾栏目“家教小工具”,用思维导图或列提纲的形式总结本主题的实用方法;设置互动栏目“课后实践”,引导家长对某一主题学习的方法进行实践;附有生动诙谐、让人印象深刻的插图,插图内容有的是主题内容的正反举例对比,有的是对主题教育方法的生动阐释,很受读者喜爱。

  视角积极,注重引导。提到家庭教育中的心理健康引导,很多人会想到心理疾病、心理障碍这些比较消极的问题,但《手册》的导向在于提升中小学生的心理素养,是成长的视角,是发展的取向。跟教育部门合作展开调研,梳理出了各学段孩子容易出现的心理问题,在内容设计上以“积极心理学”为理论基础,指导家长及时发现并能通过正向引导科学解决问题。内容倡导心理学的积极取向,探讨人类积极心理品质,关注人类的健康幸福与和谐发展。在各学段内容中体现幸福感、生命意义、创造性和创新方法等主题。

  三位一体,统筹推进。党的十八大以来,习近平总书记就注重家庭家教家风建设发表过许多重要论述,指出“我们要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方”。家庭是“立德”的第一环境。《家庭教育促进法》明确指出,家庭教育以立德树人为根本任务。结合新时代家庭教育的使命与任务,《手册》在内容设计上,以促进青少年全面发展为出发点,以落实立德树人为根本任务,坚持思政教育、家庭教育、心理健康教育三位一体,统筹推进,注重引导家长、教师遵循孩子成长成才规律,引领孩子坚定理想信念、厚植爱党爱国情怀、传承优良家风,培育孩子的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养,助力传播科学家庭教育理念,完善家庭教育指导服务体系,增强学校、家庭、社会协同育人共识,构建全环境立德树人新生态。


  创新运营模式,提升用户黏性


  配套音视频课程,用好全媒体矩阵。以纸质《手册》为支撑,配套开发音视频课程,搭载了多种数字化资源,不仅包括案例的微视频,还包括心理测评、拓展练习、个性分析等科技感十足的小程序,形成了家庭教育数字资源库。组织名师录制家庭教育指导课,与教育媒体平台联合发布相关音视频节目,进一步提升全社会关注家庭教育、关注未成年人健康成长的氛围。

  为了便于读者随时随地都能听到有关家庭教育的专业指导和建议,进一步帮助读者提升育人能力,优化未成年人心理健康环境,扩大《手册》的知名度和影响力,我们从学习方法、心理素质、亲子关系、社会交往4个方面,选取每个学段学生家长最想了解的10个话题,邀请家庭教育专业教师精心打造4个学段共40节音视频课程,力求用通俗易懂的语言将家庭教育的理论知识、实用方法和技巧以及典型案例分享给广大家长,以便家长在家庭教育实践中做到举一反三,轻松应对各种家庭教育难题。课程的推广增强了《手册》的影响力,提升了用户黏性,为图书销售数量的增长打下了基础。

  配套宣传材料,增强品牌影响力。为进一步拓展《手册》使用效果,为学校、教师、家长用好用活《手册》提供更详细、更有针对性的指导方案,在青岛市委宣传部的指导下我们策划推出宣传材料《陪伴成长——青岛市全环境立德树人工作动态》,通过业内专家分析指导、家长代表谈感悟、杰出人士家风家教故事等形式,将《手册》的核心内容进一步细化为层次分明、通俗易懂、可操作性强的知识体系,指导家长根据《手册》科学实施家教,助力打造社区家庭教育专业指导队伍,赋能学校、家庭教育指导教师,促进未成年人全面健康发展。

  宣传材料将全环境立德树人理念与《手册》的指导使用有机结合,以多元化的成果满足个性化的家庭教育场景,以数字资源平台丰富推广手段,增强科学家庭教育理念的传播力;内容包含未成年人发展基本规律、家庭教育方法原则、家庭教育实践应用等各个方面。同时,宣传材料为各区、市提供展示全环境立德树人成果的平台,有助于激发学校、家庭育人积极性,促进经验交流和家校合作,进一步丰富家庭教育指导服务资源,促进了项目的融合发展。

  开展多样活动,丰富推广手段。依托《手册》内容,融通学校、社会、网络等不同场域,根据用户的需求,分学段、分主题开展各类家庭教育指导服务,为青少年的茁壮成长提供有力支撑。组织家庭教育名师、心理健康名师,以微视频的形式对《手册》进行全方位解读,帮助家长构建和谐亲子关系,解决家长的痛点与难点。在街道、社区常态化开展家长课堂、好家风宣讲、心理讲座、教育论坛等家庭教育指导服务,为青少年的身心健康保驾护航。开展家庭教育情景剧短视频征集活动,以丰富多样的形式激发教师和家长兴趣,扎实推进全环境立德树人理念和科学家教观念的普及。另外,我们还广泛开展《手册》推广使用经验交流会,灵活利用家长大课堂、读书沙龙等形式,鼓励广大家长参与到《手册》的阅读、实践中来,利用多媒体矩阵,推送一批针对手册的读书感悟、育儿故事等,不断激发家长的积极性、主动性,掀起家长学用《手册》的高潮。

  家庭教育类选题融合出版是数字化条件下的时代要求,契合了当下的用户需求和阅读习惯。将用户思维贯穿于项目建设的全过程,有助于进一步明确实施路径,在推动项目有效落实和可持续发展的同时,也为读者构建起更加完整、专业、系统化的家庭教育服务体系,增强了科学家庭教育理念与知识的传播力和影响力,提升了广大家长科学实施家庭教育的素质和能力,为构建全环境立德树人新生态贡献了力量。

  (作者单位:青岛出版社)