深耕教育二十余载 阅读路上步履不停

——访学大教育集团创始人、董事长兼首席执行官金鑫

作者:本报记者 米瑷琪 来源:中国新闻出版广电报 时间:2024-06-07

  近日,作家梁永安在句象书店深圳罗湖区宝能环球汇店举办新书发布会。句象书店 供图


  “但行好事,莫问前程,学大教育一直坚持做难而正确的事。”学大教育集团(以下简称学大教育)创始人、董事长兼首席执行官金鑫用这句话概括了学大教育的发展之路。

  近日,金鑫在接受《中国新闻出版广电报》记者采访时表示,学大教育自2001年创办以来,始终怀揣着教育的初心,秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,在实践、总结中不断地创新、完善、前进。近年来,学大教育已经形成了个性化教育、职业教育、文化阅读、医教融合等业务协同发展的全新局面。其中,在文化阅读方面,着力打造全民阅读体验的多元化服务板块,助力营造人人爱阅读、家家有书香的良好环境,努力成为推动全民阅读实践的文化容器,让每一位阅读者都能通过个性化的阅读体验,遇见更好的自己。


  “阅读和教育具有天然的联系”


  深耕教育行业二十余载,金鑫对教育的意义有着深刻的理解。他说:“教育的本质在于人。我认为,最好的教育一定是针对每个孩子不同特点进行因材施教的教育,是培养孩子终身学习能力的教育。”金鑫提出,当今社会,认知能力与自主学习能力是每个人必备的素质。

  在长期的教育实践中,金鑫发现,阅读不仅是获取知识的重要途径,更是终身学习能力培养的基石。他说:“阅读和教育具有天然的联系,阅读是教育的基础。”正确的阅读方法和长期的阅读习惯,不仅可以锻炼学生的思维认知能力,还能够持续提升学生的学习能力和综合素质。“尤其是在信息爆炸的时代,面对大量的碎片化信息,我们更需要培养深度思考、深度理解、深度学习的能力。”

  金鑫表示:“作为一家教育企业,我们不断创新适应未来发展的人才培养路径。”从教育延伸到阅读,是学大教育遵循教育发展规律,以立德树人为根本目标,培养适应新时代要求的高素质人才的体现。

  对于低龄的孩子,阅读有助于儿童认知的发展,提升孩子的语言、思维和理解能力,有效激发创造性思维和创作能力。同时,阅读还能让孩子与书中角色和经历产生情感认同,学会处理情感和社交问题。“在低年龄段学生的教育中,我们非常关注孩子的阅读习惯和能力的培养。希望通过提供沉浸式阅读空间和个性化的阅读指导服务,提升少年儿童的文化素质。”金鑫说。

  文字让伟大的思想挣脱时光的束缚,阅读让我们在有限的人生里抵达无限的远方。金鑫提到,阅读是提升国民整体文化素质和构建学习型社会的基石,更是个人修养和终身学习的重要途径。学大教育从“人生第一本书”到“通过阅读理解世界”,坚持个性化的阅读指导,全面服务于家庭的定制化阅读需求,持续助力实现全民阅读、终身学习。


  “开书店,是一件难而正确的事”


  随着“双减”政策的出台,学大教育积极调整战略布局,阅读就是着重发力的一个重要业务板块。

  近年来,不少实体书店陷入困局。“这种情况下为什么还想开书店?因为我们想为全民阅读做点儿事情。”金鑫介绍,开办句象书店正是学大教育服务全民阅读战略的创新业态。

  对于开办书店,金鑫的态度很坚决。2022年元旦,坐落于深圳罗湖宝能环球汇的句象书店全国首店对外营业。而两年后的今天,学大教育已在深圳、北京、成都、武汉等地拥有10余家句象书店,且仍有多家店铺在筹备之中。

  “句读有声,大象无形”,“句象”在传达文化之韵的同时,也表现出书店为家庭阅读和成长服务的品牌理念。金鑫介绍,句象书店集图书借阅、图书销售、共享阅读、儿童成长等业态于一体,以“沉浸阅读体验”为服务特色,并顺应数字化趋势开发了句象读书APP。

  走进北京市丰台区银座和谐广场2层的句象书店,记者注意到书店内专设儿童友好阅读区域——小象馆,窗明几净、安静温馨,很多家长和小朋友坐在窗边,翻看图书。金鑫表示,句象书店希望用3年的时间,陪孩子读完1500本优秀纸质书,帮助孩子们从小养成阅读习惯,涵育家庭阅读风尚。“基于学大教育集团‘以人为本、因材施教’的深厚积淀,句象书店结合儿童认知水平发展规律,研发了智慧阅读指导体系,创建家庭阅读指导服务模式,从适合读什么书到如何养成良好的阅读习惯,再到知识积累和阅读策略的提升,为每一个走进句象的孩子和家庭提供个性化的阅读指导。”金鑫说。

  随着实体书店的不断更迭,突破同质化挑战非常重要。句象书店更关注的是个性化家庭教育指导,让阅读体验回归本源。金鑫提到:“句象书店的模式重点不是图书销售,而是丰富的文化活动和科学系统的阅读体验。”句象书店自创办以来,在全国范围内的所有门店开展了数百场形式丰富的活动,如2024“书香中国·诗词少年”中英双语阅读风采展示活动、作家签售分享会、“小小图书管理员”职业体验、图书交换分享会、绘本阅读活动、“进社区”全民阅读活动等,让阅读贯穿孩子成长的重要时光,提升更多家庭和读者的文化获得感及满意度。

  此外,记者注意到,句象书店还特别设置有“句象优选”区域,甄选了近3个月的优秀图书,分社会热点、文学作品、漫画少儿、生活休闲4个类别。金鑫介绍,深化全民阅读不仅要关注阅读数量,更要关注阅读质量。“句象优选”引导读者选择能够启迪智慧的优质内容,这是句象的态度。


  “让书香流动起来,让阅读触手可及”


  对于养成孩子的阅读习惯来说,阅读氛围的营造非常重要,很多家长都会为孩子搭一个专属书架。然而,不同年龄段的孩子适合阅读的图书不同,对于大多数家庭来说,购买和存放海量图书都会存在一些困难。但在句象书店,海量藏书和合理的空间设计不仅能够为孩子提供沉浸式的阅读氛围,图书借阅服务还可以完全解决图书存放的问题,真正做到“常换常新”,让书香在全国范围内流动起来。

  金鑫介绍,句象书店在一个城市开设中心店后会围绕其布局卫星店,同时与政府合作开设社区图书馆,为企业建设书吧,组建起共享阅读网络,为更多家庭和读者提供便捷服务。每个空间中的图书均以月度为周期更新,读者可于全国范围内“通借通还”。“比如,在丰台银座这家店借的书,也可以拿到大兴龙湖那家店去还书。”金鑫补充道。

  此外,学大教育企业内部文化空间中的图书也可以和句象书店实现“通借通还”,学大教育为每名员工提供免费借阅卡,以期能够带动家人及朋友共同加入全民阅读。金鑫表示,通过这样的模式,可以大大提升阅读的便利性,有效地帮助更多家庭养成阅读习惯,助力全民阅读走深走实。

  在加快推动实体阅读空间和数字阅读平台同步融合发展、引导实体书店转型升级与融合创新方面,句象书店已经开始行动。金鑫介绍,句象书店开发了句象读书APP,读者可以通过线上平台完成借书、还书、购书、订餐点单和预约自习室等全过程。APP还会为读者生成借阅轨迹,并提供基于阅读偏好数据分析生成的推荐书单。通过句象读书APP迭代,句象书店希望打造以阅读为载体的社交平台,让更多热爱阅读的人一起交流书评和心得感悟。

  未来5年内,学大教育期望在全国主要城市开设100余家句象书店,为读者创造“处处可读、时时可读、人人可读”的文化条件,提供高品质的文化产品和服务,不断提升“美好阅读空间”的文化魅力。