有效地读原著学原文悟原理

　　《马克思主义经典著作领读》（华东师范大学出版社）和大家见面了。《马克思主义中国化原著导读》作为姊妹篇，也即将出版。这两本书，体现了“共担使命”“精选精读”“为用崇学”三大特点。

　　首先，马克思主义是我们党的根本指导思想，马克思主义的基本原理及其立场、观点、方法都体现在马克思主义的原著中。这两本书的编撰者认为，要学懂、弄通、悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，一定要加强马克思主义包括马克思主义中国化原著的学习。

　　其次，编撰者认为，在大学阶段认真研读马克思主义经典著作，对于青年学子形成正确的“三观”格外重要。大学毕业后，他们将独立面对一个充满机遇和挑战的社会，最需要的是能够正确把握人生方向的信仰和视野，是正确认识、分析和解决问题的素养和能力。重视马克思主义经典著作的学习，学的是知识，更是做人做事的根本。

　　再次，编撰者认为，尽管学习原著很重要，但读原著在很大程度上又恰恰是学校教育的短板。作为长期从事马克思主义研究和教学工作的专家学者，应该责无旁贷、理所当然地共同承担起推动马克思主义原著学习的崇高使命。

　　“学马列要精”不仅要有量的要求，原著要精选，更要有质的要求，原著要精读。精读，就是“要原原本本地学、仔仔细细地读”。对于马列原著要“精读”，“要原原本本地学、仔仔细细地读”，就要综合考虑原著形成的历史背景、文化特点、语言特色和今天年轻人的知识背景。本书采取的“领读”方式是比较好的。通过老师领读，逐段逐句读懂了原著，最后作一个归纳提炼，既知道了主要观点，又了解了马克思、恩格斯等原著作者是怎么思考、分析和回答重大问题的，有利于掌握马克思主义分析问题的逻辑及其内在的立场、观点、方法。

　　编撰者认为，推进原著学习，不是脱离实际来读原著，而是要“为用崇学”，处理好“理论联系实际”的问题。

　　毫无疑问，学马列要坚持理论联系实际的原则。这是学风问题，也是我们党能够提出和推进马克思主义中国化的根本经验。本书的编撰者认为，在编撰《马克思主义经典著作领读》时，也要坚持这一原则。首先，精选遵循的原则就是以正在做的事情为中心的原则，是实践的需要。其次，讲述的重点也是实践中需要领会的问题，或者是实践中需要澄清的问题。再次，在对原著进行领读后，联系今天的实际提出应该重视和注意的理论要点或对实践问题做恰如其分的分析。最后，在今天坚持理论联系实际的原则，最重要的是要通过对原著的学习深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　上述三个特点也是编撰者的写作初衷，应当说比较好地完成了。相信该书能裨益经典著作的学习。