两院院士为医药卫生出版提建议

　　“我非常高兴地告诉大家，据统计，中国国家版本馆收藏有人民卫生出版社书籍3.6万册，在座的很多专家、教授编写的图书都收藏其中。这是我们的骄傲，我要向大家致敬。”10月28日，在北京会议中心，中国工程院原副院长刘德培院士的一席发言，赢得现场与会者的热烈掌声。

　　当天，全国高等医药教材建设与医学教育创新发展暨人民卫生出版社专家咨询2023年年会在京召开，近20位两院院士、近千名专家学者现场出席，近万人在线上参会。如何做好学术类和科普类医药卫生出版，成为多位院士在发言中关心的话题。大家表示，建立完善科学的学术出版和科普评价标准，提升出版品牌美誉度、影响力，促进优质图书特别是经典学术专著创作出版，推动医药卫生出版精品走向世界。

　　刘德培说，人卫社今年启动了以临床医学专业、口腔医学专业、预防医学专业为引领的全国高等学校新形态“十四五”规划教材的编写，实施了“国家规划教材—区域规划教材—校本教材”三个层级的教材分级建设和管理方案。在主题出版方面出版了《大医马海德》《白衣执甲，逆行出征》《小故事 大事业——中国基层卫生发展回眸》等优秀图书，在学术出版方面打造了《实用内科学》《黄家驷外科学》《诸福棠儿科学》《新编药物学》等经典之作，增强了医药卫生工作者和出版人自豪感、责任感和使命感。要进一步把握学科发展新趋势，打造更多具有双效益、高水平、原创性的精品专著。

　　“昨天，我拿到了人卫社新出版的《向西而歌：400位上医人西迁重庆的故事》。这本书有珍贵的历史史料，也有真实的故事，既是医学史著作，又是医学人文读物，上海医学院前辈体现了中国传统医者的风骨。”中国科协名誉主席韩启德院士每年都出席这个会议，今年他提出“希望人卫社出版更多优秀的医学人文书籍”。

　　韩启德参与策划的“医者札记”系列图书，请一线医生通过临床实践亲历的故事和自己的切身感受，展现医学人文精神，《协和妇产科医生手记》和《外科医生的故事：大肠癌传》受到了广大读者的欢迎。他希望人卫社继续努力挖掘优秀作者，坚持高质量，把“医者札记”打造成医学人物读物的经典系列。

　　“医学是人学。必须把医学生和医护人员人文素养的提高放到十分重要的地位。”韩启德说。他认为，医学生人文教育要靠良好的文化浸润和潜移默化的影响，也需要基本教材，需要提供不同于医学专业教材的医学人文教材。

　　同时，韩启德还希望人卫社再继续推进整合课程教材教学实践，推出适合医学生的前沿科学教材，做好图书各项指标的定量分析，不断提高出版质量和工作效率。

　　“最近几年很多人问我，怎么想起了建立科普工作室。”2020年8月，华中科技大学同济医学院附属同济医院外科学系主任陈孝平在武汉医学会创建陈孝平院士健康科普工作室，这是全国创建的第一家以院士领衔命名的科普工作室，167名知名医学专家组成的专家团队，为群众传播权威健康科普知识。

　　“我的老师裘法祖先生1948年在上海创办了中国第一本医学科普期刊《大众医学》，影响颇广。在他身边学习、工作几十年，也引起了我对科普的兴趣。”陈孝平主编的人卫社《外科学》医学本科教材的已经实现图文、视频、AR、VR等全覆盖，这些传播手段也被他用到做科普中。如今，陈孝平院士健康科普工作室推出多元化的健康科普产品矩阵，包括图书、宣传片、短视频等。

　　“一开始人卫社和我们约一本科普书，然后稳态医学专著立项，后来又获得全国教材先进个人。”首都医科大学原副校长王松灵院士是首届全国教材建设奖先进个人（医药类），他以“稳态医学创建促进专著和教材建设”为例，在分享科技创新和成果转化中，强调了出版的作用和价值。

　　中国中医科学院名誉院长张伯礼院士在视频报告中分享了《新时代中药传承创新发展与文化自信》。“第五届中国出版政府奖图书奖中，中医药类图书有多个品种入选。”他介绍说，“我们组织海内外专家用8年时间编撰了一套世界中医学专业核心课程教材，这标志着中医学专业在全球范围内有了统一的核心课程教材，编辑了日文版、法文版、葡文版、西文版等，现在国外都在引用我们的大纲教材。”

　　“各位医药卫生领域专家、教授出版的闻名成果，构成了我国文化创新的一部分，是‘创造属于我们这个时代的新文化，建设中华民族现代文明’的宝贵实践。”刘德培说。

　　当天，人卫社表彰了建社70年来精品教材、精品学术、精品科普和精品数字等70部精品力作；启动人卫卫生健康思政教育建设，首批遴选38种卫生健康思政教育出版物，加快课程思政案例库建设。