读书是一家三代共同爱好

和孩子一起阅读，是一种高质量的陪伴。 受访者 供图

　　和许多三代家庭一样，家住天津市宝坻区的杨宏起老两口和儿子、儿媳妇，以及两个可爱的小孙女住在一起，读书是三代人共同的爱好，也是家里最有意思的话题。作为2022年天津市书香家庭，杨宏起的家庭有哪些特别之处？《中国新闻出版广电报》记者近日走进这个三代同堂之家，听听一家人都有哪些阅读经验跟大家分享。

打根儿起为阅读“投资”

　　“谁家都这样，没啥可讲的。”65岁的杨宏起感觉自己属于退休生活“标配版”，他和老伴吴晓晶喜欢围着两个孙女转，还能给忙于工作的儿子、儿媳妇搭把手，一家人其乐融融。杨大爷表示，全家人爱读书这事，打根儿起要感谢老伴。“80年代家家都不富裕，一个钢镚恨不得掰成八瓣儿花，我们也是省吃俭用。但在买书学习这事上，老伴从来没打过磕绊儿。”杨大爷说，当时还不流行“投资”这个词，但是现在回想起来，掌管家庭“财政大权”的爱人确有先见之明，不仅儿子养成了爱读书的习惯，“阅读基因”还“遗传”给了两个孙女。“你说这回报率高不高？”杨大爷的眉毛都笑弯了。

　　老伴吴晓晶不习惯当着外人被高调“点赞”，赶紧摆摆手扭脸收拾屋子去了。她把小孙女的图书整整齐齐地码在茶几上、沙发上，为的就是让小孙女自己够得到。

　　“我一直留着那套封面是黑底红字的《十万个为什么》，现在再翻那些发黄的纸张，还能想起来那会儿一边读一边查字典的样子。”儿子杨晴说，父母当时还不知道什么是亲子阅读，但是家里重视读书是孩子在潜移默化中能感觉到的，阅读让他从小养成了查字典和遇事独立思考的习惯，让他对未知世界总抱有强烈的好奇心和探索欲。“直到我开始带着我的孩子读故事书才慢慢发觉，书给予的不仅仅是知识的滋养，更是对你灵魂、价值观的塑造，这就是为什么我和妻子特别重视两个女儿的阅读。”

家庭阅读需要“松弛感”

　　杨晴带着记者参观了家里的“图书室”，这间15平方米的半地下室被打造得温馨舒适。四面的书柜里摆着杨晴小时候的书，妻子喜欢的小说、散文等文学类图书，上小学4年级的大女儿的儿童文学，还有上幼儿园的小女儿从姐姐那里淘来的，以及很多新购入的图书。

　　杨晴介绍，他们特意营造了一种能在同一个空间各看各书的气氛，“吃过晚饭，可能我在桌子前看我喜欢的人文历史类图书，孩子就在旁边的垫子上看她自己喜欢的。这种氛围对于大人来说，是一种放松；对于孩子来说，就是一种习惯养成，她会觉得这就是日常的一部分”。

　　杨晴认为，家长不需要刻意给孩子讲每天都要读书，还要求必须读几个小时，甚至读什么都要给安排得明明白白。“现在不是流行一个词，叫‘松弛感’吗？让孩子爱上读书的前提，就是家庭阅读有一种放松、愉悦的气氛。”在杨晴看来，有效的亲子阅读是“外松内紧”的，准备推荐给女儿的书，他和妻子会提前通读一遍，“一些给小女儿的书，反而要读得更细。有些情节我们会带着她们一起有代入感的演出来，调动她们的听觉、视觉，甚至触觉，让孩子兴奋起来。”以杨晴夫妇的经验，在一些日常习惯培养方面，亲子共读绘本比家长念念叨叨更管用。

　　现在10岁的大女儿煖煖对中国古代史产生了兴趣；二女儿煜煜牙牙学语时被姐姐搂在怀里似懂非懂地听，现在每天追着姐姐讲。“阅读不仅能拓展孩子的知识面，更能提高他们的理解能力、表达能力以及思辨能力，是校内课程或者校外兴趣班无法替代的。所以，家庭的作用至关重要。”杨晴说。

激发父老乡亲的“家乡情”

　　让女儿们最开心的不仅是每到周末、假期到老家的院子里吹蒲公英、看蚂蚁搬家、为小鸡搭窝，还有爸爸作为“义务讲解员”带着她们和小朋友一起去参观自然博物馆。“我和孩子爸爸平时工作都很忙，但是总会想方设法挤时间出来去走走，行万里路，读万卷书。”妈妈仇静楠说，她和孩子爸爸达成了一种默契，在读书、讲书上既发挥两人各自的优势，也充分尊重女儿们的需求。

　　杨宏起退休之后学起了二胡，老伴吴晓晶喜欢跳舞，家里常常是书声琅琅，乐曲不绝。杨大爷最开始是想给自己找一个爱好，没想到“活到老，学到老”的乐观积极的态度感染了家里的每个人。

　　作为宝坻区档案局的老局长，杨宏起从2019年起就加入了区老干部宣讲团，走进区党校和多所高中，为大家讲述宝坻的历史沿革、传统文化和历史名人。4年来，杨宏起讲了近百场讲座，每一场讲座上，他从不照本宣科，而是用贴近现场观众的语言，用当地百姓听过的故事讲家乡的一草一木、一山一水。为了讲好“家乡情”讲座，杨宏起重新读了近百万字的县志，整理了几大本的笔记，“你要给人家一碗水，自己就要先有一桶水。”