大我担当 行稳致远

　　《中学历史教学参考》（以下简称《中史参》）创刊于1979年，是紧随中国改革开放步伐而成长起来的期刊。创刊人、著名学者、陕西师范大学教授史念海先生直言办刊初心：“希望历史学成果能转化为中学师生的智慧，这样对中国和人类的进步发展就会有更大帮助。”这一初心，深蕴大我担当，热切而郑重，如是始终不渝坚守，期刊才有了旺盛生命力，一路走向茁壮。

　　顺风张帆，追求一流

　　《中史参》历四十余载至今，已由初不起眼的“白皮书”双月刊发展成一个月出版3期的旬刊，累计出版530多期，发表文章12000多篇，可谓根深叶茂、花开满枝、硕果累累。发行量自1985年起领先于全国同类期刊，至今保持着发行量第一的地位，实属不易。四十余载，变的是开本、版式、栏目和页码，不变的是对高起点引领历史教育研究、全方位启迪历史教育智慧的大我情怀、大我行动和大我担当。一代又一代办刊人，携手一批又一批教育耕耘者、奉献者，真诚而坚定地探索历史教育怎样才能促使学生健全成长的智慧，对历史教育重大问题保持高度敏感，善以期刊为基础搭建融媒学术平台，紧密跟踪历史教育改革动向，快速报道历史教育研究动态，不断推出一流水平的观点、思路、方法、实例及系统解决方案，持续不断以选题新创意和内容高质量，成为广大历史教育工作者全面发展胜任力的可靠帮手和良师益友，赢得了读者广泛认可和尊重，产生了持续影响。

　　坚守初心，不懈奋进

　　《中史参》一以贯之的办刊宗旨是：引领历史教育研究，推进历史教育改革，指导历史教学实践，为历史教师全面发展服务，为青少年学生健全成长服务。落实宗旨的办刊理念也很清晰：倡导对人生有正确价值引领、有历史智慧启迪、不与现实割裂、不与大众割裂的“活生生”的历史教育，以“传承”与“创新”互动为契机，竭力张扬人文精神与科学理念，让“历史”真正体现其作为“全世界思维活动”的理论价值和实践价值。正是宗旨和理念皆追求高起点、高标准、高质量，导向性、思想性、知识性、实用性的办刊特色变得愈来愈鲜明。读者乐于订阅，靠的正是特色和质量。

　　40多年来，《中史参》总是设法凸显历史教育价值引领，高擎历史教育“大我”担当大旗，狠抓“历史教育视野”“教学实践研究”“学生成长聚焦”“教研互动广角”四大内容板块及24个重点专栏的内涵设计、选题策划和约稿组稿，不断以精、新、优、实、特的内容，推动历史教育学术交流不断走向深入广泛。这种坚持在过去是如此，在基础教育深化改革的新时代更是如此。

　　40余年来，《中史参》始终以引领教研与服务教育的真诚和用心，聚集起全国各地历史教育专家名师等优质资源，努力以期刊为龙头建成了深度推进历史教育发展的综合教育服务平台，组建了实力优厚的历史教育研究智库，深度调动专家名师力量协同策划选题、指导研究、撰稿组稿、组织教研和培训等活动，在全方位服务和引领历史教育研究与改革发展上，始终能够勇立潮头担使命、尽责任，终成广受欢迎的历史教育主流期刊、名牌期刊。

　　脚踏实地，阔步向前

　　《中史参》数十年仰望星空也脚踏实地，如今迈向全面建设社会主义现代化国家新征程，将聚焦立德树人根本任务，以培养“有理想、有本领、有担当”时代新人为目标，依托学校支持和出版总社期刊集群优势，按照学校对“中教参”打造基础教育精品学术期刊的要求和总社“十四五”发展规划制定的打造一流教育期刊集群新时代升级版的目标，继续做好优质服务：做强基础教育智库蓄大势、教育研究实践指导落地实、教研活动高端引领影响大、教师发展指导精准有方、创新教育服务新方式、公益教育服务显担当等举措，做实、做优、做强对新时代历史教育的研究和引领，以服务学生健全成长和建设教育强国的出色贡献，进一步提升影响力和美誉度，体现大我担当，确保行稳致远。

　　（作者为陕西师大出版总社《中学历史教学参考》主编）