孟宪明:聚焦情感的波澜与深沉

作者:李婧璇 来源:中国新闻出版广电报 时间:2021-09-03

  □本报记者 李婧璇

  孟宪明 作家、编剧、民俗学家。著有小说《念书的孩子》《花儿与歌声》《双筒望远镜》,传记《爱因斯坦传》,电视剧本《小槐树》《红小豆绿小豆》《山妮妮沟娃娃》《红剪花》《双筒望远镜》《大国医》等。

 

  一对没有血缘关系的“母子”,在战火纷飞的年代,谱写了一首大爱之歌……作家孟宪明新作《亲娘》浸透着江西的红色文化、历史文化,正是这种根植于骨髓、血脉中的红色基因,让其焕发出不一样的生命力。

  全书从上饶集中营开篇,穿越烽火硝烟的战争岁月,将革命历程一一展现在读者面前,让人们在现实与历史的贯通与观照中,聚焦家国大义,聚焦人物个性,聚焦情感的波澜与深沉。

  倾注深情真诚创作

  江西是一片充满红色记忆的红土地,红色文化得天独厚。2019年孟宪明受邀到江西上饶创作采风,上饶集中营两个素昧平生的人成为母子的感人故事,触动了他的创作灵感。

  “我回来半个多月,有一天夜里做梦醒来,突然感觉这件事离我很近,正好有位朋友给我打电话,我跟她说,我给你讲一个故事吧。我一边讲她一边哭,当天我就把故事梗概写出来了,所以很感谢有这么一段缘分,让我可以讲一讲这个红土地上的故事。”孟宪明感慨道。之后,他便开始查阅大量的资料,为创作做准备。

  新作《亲娘》初稿仅6万字,其间,孟宪明数易其稿,反复打磨,最终定稿10万字,这部作品也是孟宪明同等规模的小说中写作时间最长的一部作品。

  “虽然我在写故事,但是这些东西一直让我收不住,所以我一讲故事我就掉眼泪,就慢慢写,目的也是想把时间拉得长一些,让我的心情能有一个适应,毕竟我们离那个年代太远了。”回忆创作过程,孟宪明仍难掩内心激动。

  在这部新作中,孟宪明融入了最真挚的情感,用儿童文学特有的艺术表现和鲜活的细节,讲述了红色革命背景下一对特殊关系的母子生离死别的故事,“这是一首赞歌,也是一首挽歌。这是一个传奇,也是一段撼天动地的母子深情。”

  唤起传奇背后的真情

  母爱是世间最伟大的情感之一,关于母爱的创作题材总是最能触动人们的心弦。读过《亲娘》,不由地为故事中这对非亲非故母子间撼天动地的深情所感动。7天的母子情,一辈子长相思。

  为了救下从上饶集中营逃出来的新四军梁冬生,奶奶在追捕的敌人面前,机智果敢地掩护饥寒交迫非亲非故的梁冬生,并当作自己儿子一样悉心照料。当“儿子”欲寻找队伍离去的时候,失去了3个儿子的老人,又为了冬生的安危,忍痛送别。生命的最后时刻,虚弱的老人为了冬生能活着,硬是扭过头去,没有碰一口那续命的鱼汤。

  “我写《亲娘》的时候,感觉他们比正常的母子还亲。”在孟宪明看来,虽然冬生仅跟这个娘相处了一星期,但是彼此记挂了一辈子。在他的笔下,奶奶善良、智慧、大义的典型性格,如此鲜明地凸显在读者面前。

  “文学就是要唤起人生的传奇感,以及人生传奇感下的真情。”孟宪明坦言,文学如果没有真的力量,就没有意义。

  为孩子讲述革命历史

  做过乡村教师的孟宪明,熟悉农村的一切,更善于捕捉和积累来自于生活的各种民俗与细节。当置身于创作中时,他经年积累的素材包括民间语言甚至谚语、儿歌,都自然而然地跃然纸上。小说中很多细节都是孟宪明在创作中加入的,“这背后涉及传统文化以及传统文化的传承,我们可以把一些经典文化融入其中。”

  如何为儿童讲述革命历史?这是红色题材的儿童文学创作者一直关注和思考的问题。纵观《亲娘》,既有红色革命的历史厚重感,又有儿童文学的趣味性。“青皮咸鸭蛋”“红薯米饭”般的醇厚余味和苇缨般“柔软得如诗如画”的叙述语言,更赋予了这部小说蓬勃鲜活的生命力和丰盈美好的想象空间。

  “《亲娘》体现出一种接地气的现实主义,这是当下儿童文学创作中非常值得探讨的问题。”儿童文学作家翌平表示,在这部新作中,孟宪明非常精巧地用母寻儿、儿找母的一条红线,串起了中国历史上许多重大的事件,以及各个历史时期的人物和故事。

  “为生活在和平年代的孩子们讲述战争和苦难,并引起他们的共情,第一要写情,写真挚的情感,要有对于人间的真情、美好情感的准确把握。战争和苦难他们不熟悉,但是他们熟悉的是那些人类美好的情感。”孟宪明表示,道理会随着时代的变迁而变化,但是情感不会,“从最真切的情感出发来讲述故事,就能感动人。文学就是写情感的,把陌生的事情讲成熟悉的事情,莫过于文学。”

  孟宪明告诉记者,他在学校里参加相关活动时,很多五六年级的孩子读到动情之处,都会落下眼泪,“他们可以代入故事中他们所熟悉的角色,理解那个年代所发生的故事。”

  在孟宪明看来,写作是一项很崇高的工作,“别人喊我作家时,我总是很惶恐,写作很崇高,要求我们一生的辛劳和努力。”经历睡不好、吃不好的煎熬过程,待到作品呱呱坠地之时,总算喘口气时,又踏上新的征程,孟宪明可谓步履不停。他说:“作家的第一要义,要把自己培养成作家。只有内心坚持、热爱,体会并享受创作的乐趣,才会写出好的作品。”