课后服务与研学推动“出版+”“破壁出圈”

　　“皖美研学”服务平台。　安徽出版集团 供图

　　近年来，面对教育新政策出台、人口结构改变、AI新技术发展等深刻变化，安徽出版集团暨时代出版敏锐意识到，必须要实施科技赋能，发展新质生产力，而课后服务和研学旅游正是加快推进“出版+”融合发展、打造出版新质生产力的关键抓手，要作为重大发展战略坚定不移向前推进。

　　在这样的认识下，集团实施课后服务和研学旅游“两大工程”，以内容创新、技术创新、机制创新推动业态创新，以“出版+”“破壁出圈”实践“宣文艺旅”深度融合，出版新质生产力不断彰显。

　　2024年实施“两大工程”全面创新

　　2024年，集团暨时代出版以课后服务为着力点，创新发展出版新质生产力，从思想观念、内外部协同机制、核心能力建设、重点项目推动等方面全面发力，成效显著。

　　无论出版业发展到何种阶段，精品内容始终是最核心的竞争力。我们牢牢把握内容建设这个根本，依托优质出版内容资源优势，深度多层次开发内容潜能，围绕课后服务和研学课程建设，优化工作机制，把优质内容转化为“课程”，制定课程建设工作方案，从全省遴选180多位教育领域专家组建课程建设专家库，定期举行课程研讨论证会，课程质量和研发能力不断提升。2024年累计研发课后服务及研学课程超200门，部分课程选课人数超万人。“e笔好字”等特色优质课程逐步向省外辐射。

　　经过一段时间的运营，课后服务运营模式更加成熟，平台功能更加多元，课后服务平台逐步向校园综合服务平台升级，坚持“1套管理系统、1个账号通用、多个场景运用”，实现从课后服务向校园午餐、校服管理、心理健康、大阅读等综合校园服务延伸。覆盖区域更加广泛，在区域上逐步“从点到面”，目前已覆盖安徽省11个地市，超6500所学校，350多万名学生。同时大力探索全国市场，建立长三角课后服务内容资源战略合作联盟，成为长江流域11省市研学旅游联盟首批基地成员单位，与山东出版集团签订战略合作协议。运营合力更加立体，不断强化赛事赋能，建立赛事管理扶持推进办法，承办全国青少年航天创新大赛等多项赛事，以竞赛赋能课程推广；强化宣传赋能，通过多平台立体宣传不断提升影响。

　　2024年，我们充分发挥课后服务作为项目孵化器的重要作用，抢抓政策有利机遇，适时进入研学旅游领域，强势开局。承办安徽省研学旅游大会，安徽省内以及长三角、京津冀等地区文旅教育部门、研学协会学会、研学机构、基地（营地）等数百人参会；同时承办2024年安徽省研学旅游课程设计大赛，影响广泛。建设“皖美研学”服务平台，坚持“行业服务+内容服务+政务服务”三位一体，在课后服务平台基础上，自主研发“皖美研学”服务平台，全力推进文旅深度融合，着力打造研学旅游数字课程思政平台、政务服务平台、产业互联网平台。打造“一市一品”主题课程品牌，与安徽省16个地市文旅主管部门建立战略合作，共同研发“一市一品”特色研学品牌课程，“科里科气研学合肥”主题研学读本正式出版后获得多方好评。推进全省落地运营，“皖美研学”服务平台在安徽省16个地市全面启用，截至目前，平台集聚了253家研学承办机构、438家基地（营地）、787门精品研学课程、248条特色研学线路。

　　2025年坚持“四高原则”纵深推进

　　2025年，集团暨时代出版课后服务和研学工作将推动“宣文艺旅”融合发展，坚持高站位谋划部署、高质量内容供给、高智能平台建设、高效率落地运营，更好服务经济社会发展大局。

　　坚持高站位谋划部署。作为大型国有出版单位，在谋划课后服务和研学工作中，我们将始终牢记初心使命和历史担当。一是坚决守牢意识形态主阵地。充分发挥专业编辑团队优势、内容策划优势、导向把关优势，确保课后服务和研学课程内容导向正确。二是着力推动文化传承创新。安徽具有丰富而深厚的文化底蕴和历史积淀，我们将通过课程建设这一抓手，推动中华优秀传统文化“两创”落地。比如，结合凌家滩遗址，持续开发“玉见文明”系列特色课程，让沉睡千年的文物开口说话，让更多学生深刻感受安徽文化的独特魅力。三是打造“皖美样板”。紧紧围绕出版上下游，不断强化“课后服务+”项目孵化作用，逐步探索出版融合发展新路径，打造发展出版新质生产力的“皖美样板”。

　　坚持高质量内容供给。按照“内部发力、外部协同、优势互补、共同提升”的思路，加快建设全省课后服务和研学旅游精品课程库、线路库，不断丰富高质量内容资源供给。一是加强自主研发。集聚内外部权威专家，组建课程建设专家委员会，发挥所属9家出版单位专业优势，2025年研发不少于250门课后服务及研学优质课程，建设不少于100条研学精品线路。二是强化省级遴选。在文旅部门、教育部门指导下，继续承办安徽省研学旅游课程设计大赛，遴选一批高水准、有特色、能落地、受欢迎的精品课程。三是强化合作提升。围绕全省各地已有特色课程加强合作，按照“三审三校”要求进行严格审核把关和品质提升，推动社会化课程导向正确、内容优质、版权清晰。四是推进“一市一品”。携手安徽省16个地市，进一步挖掘各地特色，加快“一市一品”特色研学品牌建设，2025年全面完成各地市研学特色读本出版，在安徽省所有地市首次构建研学读本体系。

　　坚持高智能平台建设。在平台建设与迭代上，将聚焦生成式人工智能深度应用，推动课后服务和研学平台全面升级。一是强化AI深度应用。以DeepSeek为代表的人工智能大模型展示了AI技术的强大能力，在课后服务和研学领域，同样具备广泛的应用前景。在课后服务和研学平台功能设计和服务体验上，将植入最新技术工具，围绕课程设计、线路规划、个性化咨询等提供更精准高效的服务，大幅提升平台的智能化水平。二是实现数据融通共享。整合文旅上下游资源，一体推动餐饮、住宿、文娱等资源聚合上线，以及交通、卫生、安全等公共数据融通共享，以智能平台赋能文旅产业要素重构、业态融合创新。

　　坚持高效率落地运营。一是坚持相互补位，服务区域覆盖全省。课后服务与研学旅游是不可分割的整体，今年，在课后服务已覆盖区域将全力推动研学服务落地，在研学服务已覆盖区域将打通课后服务，通过这样的相互促进，到今年年底，努力实现安徽省827万中小学生全覆盖。二是坚持先行先试，成熟模式快速推广。今年以来，在安徽省合肥市蜀山区、马鞍山市含山县、池州市，研学旅游项目已经分别总结实践出城区、县域、地级市三种运营模式，接下来安徽省各地将因地制宜，快速进行复制推广。例如，在2025年春季，将大力推动研学项目，更好助力“春游江淮 千姿百态”。三是坚持开放协同，“有所为有所不为”。教育服务是系统工程，我们将深刻认识并充分发挥自身资源禀赋，做好内容供给、平台支撑、运维服务等，携手更多参与方共同提供高质量的教育服务。比如，围绕研学，我们将重点做好精品课程供给、研学线路开发、平台运营服务等，对于研学过程中的交通出行、授课讲解、餐饮服务等则由专业服务机构分别承接，通过这样的专业分工，进一步提升服务质量，也更好促进各服务主体成长发展。