AI时代，服务商如何助力出版社发展

核心阅读

　　当下，人们越来越重视技术在出版业的应用。可以说，技术正推动出版业从劳动密集型向智力密集型转型。未来出版社与出版服务商彼此相互需要，文化事业的高质量发展离不开技术的支持，而为出版业量身定做的技术需要施展、实践的平台。

　　书籍是人类人文精神的结晶，承载、保护着人类的思想，所以书中的文字有思想的温度，这一点人工智能无法复制。留住这一份温度，让未来的书籍免于成为流水线上的产品，离不开编辑的智慧。

　　在AI技术加持下，以武汉理工数字传播工程有限公司（以下简称数传集团）为代表的技术驱动型出版服务商发展迅速，从最初提供线上办公平台，逐渐渗透出版流程的各个环节，在技术上取得长足进步。出版社与出版服务商需要更紧密地展开协作，提振出版经济，推动我国出版事业高质量发展。

　　出版服务商对出版流程的全维度优化

　　出版流程管理。数传集团通过出版融合云平台实现全流程数字化协同，能给出版社提供选题策划、内容生产等方面的技术服务，还能实现作者、编辑及第三方机构在线协作，配套的AI选题情报员、AI审校模块及AI画师都能提升编校效率、降低人力成本。数传集团通过10余年的服务，收集了3亿读者行为数据、160万本图书基础数据、5000万条图书话题数据，并完成120万种图书的“一书一模型”语料加工。这些数据使其训练的AI大模型BOOKSGPT在选题决策精准度和给读者个性化推荐上远超通用的AI大模型。

　　数据资产运营。数传集团以智能二维码为入口，实时采集读者扫码行为、阅读时长等数据，构建出版社专属用户数据库。此外，数传集团结合区块链技术实现版权确权与侵权追踪，建立包含数百万作品的版权数据库，同时与北方国家版权交易中心合作推动数据资产入表。

　　智能营销服务。依托“书船”新媒体解决方案，数传集团构建了一个集官方账号、垂直领域账号、泛人群账号以及智能数据维护于一体的渠道矩阵，为出版单位提供稳固且高效流通的自有渠道支持；实施精准化渠道匹配策略，依据书籍特点，筛选、配置新媒体推广路径。

　　沉浸式阅读扩展。数传集团开发元宇宙出版工具包，支持AR/VR场景编辑，将图书内容转化为3D交互体验，并构建元宇宙图书馆、书店等虚拟空间，增强读者沉浸感。

　　版权保护与技术标准化。一方面，数传集团已主导多项行业标准制定（如出版物二维码应用管理要求）；另一方面，2024年12月，数传集团凭借“睿思数据平台”项目获得工商银行1亿元授信，成为上海市也是出版融合领域首单数据产品知识产权质押融资授信。

　　出版服务商之于出版社的意义

　　从出版服务商角度看，数传集团的服务体系以技术渗透出版流程、数据重构价值链、掌控生态主导权为核心特征，全面覆盖策划、生产、营销、衍生各个环节，几乎攻克了出版社各环节所需要的技术，并从技术服务者向标准制定者方向发展，且技术是为出版社量身定做的。从出版社角度看，这些技术能够帮助出版社成本更低、效率更高地做好文化的传承与推广工作。

　　当下，人们越来越重视技术在出版业的应用。可以说，技术正推动出版业从劳动密集型向智力密集型转型。未来出版社与出版服务商彼此相互需要，文化事业的高质量发展离不开技术的支持，而为出版业量身定做的技术需要施展、实践的平台。

　　向技术靠拢的同时不忘拥抱传统

　　对于出版社而言，未来需要做的事情很多，围绕降本增效对接技术、培训员工等，但抛开即将套上的技术盔甲，其实整个出版流程并未发生大变化，只是将其全线优化、提速，而出版的逻辑依旧以编辑为轴心，串联全流程。

　　新技术将提高出版行业编辑的准入门槛。绝大多数编辑入行都是一张白纸，且对文字的敏感度、审美和判断力都需要经年累月的出版实践。出版社应以尽量小的代价，较低的时间成本，更积极地为编辑适应新技术创造有利条件，如在全流程鼓励试用新技术；减少线下自学，进行更多的集中培训；鼓励员工将学习经验、实践形成文字，相互交流，在成熟时机形成论文发表等。

　　书籍是人类人文精神的结晶，承载、保护着人类的思想，所以书中的文字有思想的温度，这一点人工智能无法复制。留住这一份温度，让未来的书籍免于成为流水线上的产品，离不开编辑的智慧。这一份温度，就是每本书的“性格”，它是多人意志的集合体，包含了作者团队的思绪浪潮、复审终审的提醒与规范，从里到外总会若隐若现编辑对框架的反复修改、对文字润色的沾沾自喜和美编对封面与版式的多次妥协……当一本书被摆上货架，它独一无二的部分除了书号就是“性格”——无论内容质量的高下，是充满惊喜还是有缺憾，都会闪耀出集体智慧的光辉。随着技术的发展，一本书的出版周期越来越短、越同质化，AI技术纵有千般优点，但毕竟是一个庞大的知识综合体，它的本质是通过持续学习汇总知识寻找最优解，所以缺乏温度、缺乏“性格”。因此，一本书有“性格”将会是它最大的优点和卖点，这一点唯有靠编辑实现。

　　笔者认为，出版社想要在大浪淘沙中被留下来，需要在积极拥抱技术的同时，不能忽视对编辑文字能力、审美能力、判断能力的长期且耐心的培养。

　　（作者单位：福建教育出版社）