读书是一种自我修炼

　　读书，一旦进入了自由阅读境地，就成为了一种生命的自我修炼。

　　这种“修炼”，体现于过程，也彰显在结果。

　　读书，是一件安静的事情，也是一件私人的事情。这一切，都注定了与外界的隔膜，乃至隔绝。安静，需要屏蔽一切外在因素的干扰，包括环境因素和人事因素。屏蔽环境因素，即意味着你失去了热闹，失去了热烈；屏蔽人事因素，则意味着你将失去嘘寒问暖，失去灯红酒绿，乃至于失去一些个人的功利。

　　这个过程，你会在一定时间内陷入寂寞之中。寂寞，意味着孤独，意味着莫名其妙的无聊，这也是一种苦。好在，你在读书。随着阅读的深入，你会发现自己渐渐陷入书中。书中的内容，会化解你的孤独，会冰释你的寂寞和无聊。你渐渐适应了寂寞，能够耐得住寂寞，并且在阅读的过程中，学会享受寂寞。

　　这就是一种修炼。

　　一个真正的读书人，必定是一位终生的读书人。一曝十寒，不是真正的读书人。一位真正的读书人，在享受自由阅读的同时，也一定具有明确的阅读方向。

　　可是，读书不辍，又谈何容易？

　　这需要恒心，需要意志力。一个好的读书人，在阅读之初，他一定会经历一个“强迫性阅读”的过程，且这个过程，并非外部力量所加，而是自身施加的压力。压力持久，逐渐适应，便会形成一种意志力，便会拥有一份恒心。于是，阅读，就顺理成章，成为一种习惯了。目标总是要有的，为实现自己的阅读目标，也需要一份恒心，需要一种意志力，并且，要一以贯之。

　　所以说，读书的过程，也是一个人恒心、意志力的培养、修炼过程。

　　读，则思，没有思考伴随的读书，不叫读书。

　　思考有两种：一是有意识思考，二是无意识思考。但不管是哪一种，阅读的过程，总会有思考伴随着。思考的过程，要凝神聚力，要筛选信息，要勾画、摘录，要联想、想象，要归纳总结，甚至还会情不自禁地延伸拓展……总之，要调动人的各种能力。

　　会读书的人，在读完一本书后，还会写一点题跋、题记性的文字，或者干脆写一篇书评，以强化对所读书的印象和理解。

　　因之，可以说，读书的过程，也是一个人培养、提高自己种种思维能力的过程，更是一个培养自己思维养成习惯的过程。

　　读书的最终结果是什么？

　　除了获得必要的所需知识外，我觉得最重要的还在于一种形而上的收获——提高一个人精神品位，升华一个人的思想高度。简言之，修身养性。

　　所谓“精神品位”，更多的是指一个人的精神气质，正应了苏轼的那句名言“腹有诗书气自华”。好书，会构建一个人的精神气场，使得一个人光华洋溢，灵气四射；会使一个人“脱俗”，品行端正，不做“戚戚小人”，而做“荡荡君子”。所谓“思想高度”，实则就是提高了一个人的认知水平：能知书达理、明辨是非；能识大体、行大道；能有一种高蹈的情怀、高尚的情操；能选择正确的人生道路和社会道路，沿着正确的方向，走下去，走下去……

　　这，就是一种果，一种自我修炼的最终成果。