上海创新“护苗·绿书签”宣传实践——

智启“护苗”新生态

作者:本报记者 金鑫 来源:中国新闻出版广电报 时间:2025-06-19

  上海市浦东新区与检察院“紫丁香”未检品牌紧密联动,用生动案例传递“共护未成年人健康成长”理念。 上海市浦东新区“扫黄打非”办公室 供图


  通过升旗仪式、安全宣讲、特警装备展示等互动形式,“六一”儿童节前夕,上海崇明警方走进辖区校园,开展了一场别开生面的“蓝警护绿苗 小手牵大手”主题活动,为孩子们送上了一份特殊的“安全礼包”。

  这是上海日常宣讲“扫黄打非·护苗”“绿书签行动”的一个剪影。近年来,上海各区积极发挥主动性和创造性,提升“护苗”工作质效,智启“护苗”新生态。


  品牌叠加 扩大“护苗”朋友圈


  将“绿书签”融合区域文化品牌,不仅以生动的形式传递绿色阅读理念,更是扩大了“护苗”朋友圈。

  “笔尖上的童心”儿童文学创作大赛是宝山区特色文化品牌活动,已连续举办10届。活动知名度高、影响大、受众广。今年1月,宝山区“扫黄打非”办公室同活动主办方合作,开展“护苗·绿书签”宣传活动,让品牌合作发挥1+1>2的效能。活动现场,工作人员发放贴有“护苗”标签的正版书籍、徽章及绿书签500余份,传递“护苗”和“绿书签”理念。同时,开展的“绿书签”海报征集创意设计绘画比赛,全区100余所中小学校及12个街镇的市民群众积极参与。

  在浦东新区,区“扫黄打非”办公室联动街镇特色文化品牌,普及“护苗”知识,营造关爱未成年人健康成长的良好氛围。如曹路镇将“护苗·绿书签”融入“享读曹路”品牌,联合渔书在招商花园城开展大型换书会活动,通过电子屏幕循环播放“护苗”主题曲,同步宣传“拒绝有害内容,护助健康成长”的理念,号召大家加强二手书循环利用、共同抵制非法出版物。

  静安区则充分发挥“文小虎·护苗”品牌优势,以“文小虎”宣讲团为引领,持续充实宣讲员队伍。静安区人民检察院打造的《与法同行》系列法治宣讲课程,创新“法治课+实践课+共治课”模式,先后走进10余所学校,覆盖学生3000余名。静安区青少年活动中心星空少儿合唱团积极参与“护苗”主题曲的录制,成为“文小虎”宣讲团的有力补充,让“护苗”理念广泛传播,在区级层面播放平台约有200个,观看人数超万。


  理念创新 拓展“护苗”新场景


  上海各区积极发挥主动性和创造性,创新活动形式和方法,形成活动亮点,有效扩大“护苗·绿书签”的覆盖面和影响力。

  今年以来,“护苗·绿书签”海报巡展足迹已遍布闵行区莘庄、七宝等5个街镇,在学校、文体中心、紫藤剧场等多元阵地接力展出。该活动由闵行区“扫黄打非”办公室联合区文化和旅游局执法大队共同策划组织。2024年末启动海报征集,面向全区14个街镇工业区广泛动员,最终选出30幅主题鲜明、视觉生动的海报参加巡展。截至目前,巡展已累计吸引数千人次观展参与,让绿色阅读的种子广泛播撒。观展市民纷纷表示,直观且富有感染力的展览形式,更能让他们深刻地认识到绿色阅读和健康上网的重要性。

  普陀区开展“护苗e同行·全民参与计划”,通过聘任未成年人网络保护讲师团开展宣传活动、推出原创校园网络安全歌曲、组织网络防沉迷情景剧巡演、举办未成年人心理沙龙等多种方式,引导社会各界参与未成年人网络保护工作,以创新合力拓展“护苗”工作新外沿。

  浦东新区万祥镇将“护苗”宣传与“综治宣传”徒步活动有机结合,巧妙设计活动路线,将“扫黄打非”、反诈、反邪教等知识融入沿途拍照打卡点、休息站点、指示牌,让参与者在徒步过程中学习“护苗”知识。川沙新镇在亲子骑行活动中,专门设置“护苗”行动、“减压驿站”等摊位,精心布置宣传易拉宝,发放图文并茂的宣传资料,供家长和孩子在休息间隙阅读学习,以寓教于乐的方式将“护苗”理念融入群众文化生活。


  强化共治 塑造文化治理新范式


  在“绿书签”专项行动中,上海更加注重建立“绿书签”长效机制,形成宣传与治理的闭环,推动“护苗”行动落地生根。

  虹口区纵深推进“护苗”行动,以宣传提升认知,以治理巩固成效,形成“教育—监督—打击”全流程管理。例如,该区在开展不雅盲盒专项排查、校园周边文化市场整治等行动时,执法人员同步向商户发放“绿书签”宣传册,同步开展现场普法宣传,讲解违法违规后果,实现“查处一家、教育一片”的警示效应,商户合规经营意识显著提升。

  嘉定区创新开展的“绿书签+”社区行动形成了全民“护苗”的合力。在邻里文化节中,烘焙课堂与“护苗”知识讲解相得益彰;商圈大屏循环播放的《守一扇心窗》MV,将守护理念融入城市肌理。通过整合全民读书月、版权宣传周等节点资源,构建起“学校—家庭—社区”三位一体的防护体系。

  奉贤区发布奉贤网信IP“贤小信”和全区未成年人网络保护资源共享清单,构建“教育+预防+执法”全链条保护体系。这其中,家庭保护讲温度,将奉贤特色“好家风、好家训”的“贤文化”与“护苗”教育进行融合;学校保护求效度,深化法治“驻校工作站”机制,选取具有代表性的新学校进行“小贤育兰”驻校工作站试点合作;网络保护显精度,创新网络普法宣教形式,结合案件开展网络平台违法信息等重点领域治理;司法保护加大力度,加强与公安社区少年服务队、审判组织等协作配合,打造具有奉贤特点的协同办案机制,推动未成年人特别程序和特殊保护制度有效执行。