太原书城少年儿童分级阅读体验馆揭牌

　　太原书城少年儿童分级阅读体验馆为孩子们打造沉浸式阅读环境。

　　中国书刊发行业协会 供图

　　本报讯 （记者孙海悦）4月22日，《8—12岁儿童分级阅读指导》团体标准发布会暨太原书城少年儿童分级阅读体验馆揭牌仪式在山西太原书城举行。

　　此次活动由中国书刊发行业协会、中国教育装备行业协会指导，中国书刊发行业协会少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室（以下简称实验室）、北京师范大学出版集团主办。仪式上，中国书刊发行业协会为《8—12岁儿童分级阅读指导》团体标准第一起草单位北京师范大学出版集团授牌。

　　发布会上，山西省新华书店集团有限公司董事长赵瑞强调了阅读对于儿童成长的重要性，以及新华书店在推广阅读方面的责任与使命。中国书刊发行业协会理事长艾立民表示，标准发布与体验馆建设，将为全国儿童分级阅读提供“太原方案”。

　　北京师范大学出版集团总经理马朝阳提出，《8—12岁儿童分级阅读指导》团体标准正式落地是我国儿童中文分级阅读体系向更高年龄段迈进的重要一步，凝聚着出版集团与多方专家团队的智慧。围绕标准，集团将依据儿童认知发展规律，参考相关政策文件，推进多项应用产品研究。

　　《8—12岁儿童分级阅读指导》团体标准的发布，是实验室长期以来致力于儿童分级阅读标准研制的重要成果。标准综合考虑了8—12岁儿童的认知发展水平、阅读兴趣特点以及知识获取需求，通过科学的分级体系，为这一年龄段的儿童提供系统、专业的阅读指导。

　　太原书城少年儿童分级阅读体验馆的布局，是实验室在标准应用方面的一次重要尝试。体验馆以标准为指导，馆内设有分级阅读专区、互动测评区，通过丰富的阅读资源、先进的技术手段和多样化的阅读活动，为孩子们打造沉浸式的阅读环境，从而激发他们的阅读兴趣、提高阅读能力。

　　据介绍，实验室将继续加强标准的研制和修订工作，不断完善分级阅读标准体系，使其更加符合儿童的发展需求，并将加大标准的推广和应用力度，通过与更多的书店、学校、图书馆、儿童中心等合作，建立更多分级阅读实践基地，让更多孩子受益于分级阅读。

　　《8—12岁儿童分级阅读指导》团体标准从分级要素、分级特征、阅读能力指标3个角度入手，对儿童阅读读物提供标准的分级指导，从而为孩子、家长、学校和老师提供切实可行的阅读指导建议。