少年儿童传统文化与科普图书阅读调研成果发布

　　1月9日，由中国新闻出版传媒集团《中国新闻出版广电报》与人民教育出版社人教教材中心联合开展的《2024年青少年及儿童优秀传统文化与科普图书阅读调研》成果在2025北京图书订货会首日发布。

　　成果通过“超90%学生对传统文化与科普图书感兴趣”“阅读方法需引导也需指导”“期待科普阅读场景有AI赋能”“内容文理兼容的图书深受喜爱”等11个结论，反映少年儿童阅读传统文化与科普图书的现状。

　　图为调研成果发布现场。

　　本报见习记者 蒲添 摄