我国中小学教材纸数同步出版加快

　　本报讯 （记者章红雨）由教育部基础教育司、河南省教育厅指导，人民教育出版社主办，中原出版传媒集团协办的第九届中小学数字化教学研讨会近日在河南郑州召开。会议以“深化智教融合·强化教学应用”为主题，来自全国各地的教育专家、校长和一线教师近1000名代表参会。

　　中原出版传媒集团董事长王庆表示，在人教社的大力支持下，中原出版传媒集团积极拥抱数字化变革，推进数字教材建设，打造了河南省中小学数字教材服务平台等数字教育服务项目，通过持续推出适合个性化教学、针对性学习、多样性培训的多形态、菜单式数字教育产品，为河南省教育数字化和数字化教学提供强有力支撑。

　　人民教育出版社总编辑王日春谈道，人教社深入推进出版融合战略，纸质教材与数字教材、数字资源同步研发、同步出版，推动新增用户屡创新高。今年秋季，在教育部指导和支持下，人教社编研的第十二套义务教育教材正式投入使用的同时，人教社支持国家中小学智慧教育平台建设，免费提供第十二套人教版义务教育阶段教材起始年级配套课程教学资源，以及英语、日语、俄语和体育与健康等学科音视频资源，得到了全国师生的持续关注和好评。

　　会议为期两天。其间，对外经济贸易大学信息学院院长熊璋、人教社原副总编辑赵占良、首都师范大学信息工程学院教授孙众、人教社副总编辑李海东、广州大学教育学院教授杜玉霞、人教社体育与健康编辑室主任吴慧云等分别作主题报告。与会嘉宾认为，研制数字教材标准，让技术与教学深度融合，有助于推动课程教材教学的创造性转化和创新性发展。

　　本届研讨会还向征集的优秀论文与课例作者代表颁发证书，向人教数字教材培训专家颁发聘书，向人民教育出版社数字化教学实验校授牌。在文科、理科、信息科技3场教材专题报告专场，26位来自全国各地的教育数字化领域知名专家和教育一线优秀实践者，围绕人工智能赋能教育创新、义务教育新教材的编写理念与实践等核心议题进行深入探讨。大会还组织了《中小学数字化教学》期刊论文写作交流等活动。

　　会议由人民教育出版社副总编辑朱于国主持。河南省教育厅党组成员、副厅长吕冰等出席会议。