一本少女成长“相册”

　　《芙蓉花开》（二十一世纪出版社集团）讲述了主人公姚姚从小学到初中毕业，从小女孩到少女的成长之路，同时也折射出一代孩子的成长历程。芙蓉花在开放的不同时段颜色会出现白色、粉色、深红的变化，这会变色的花朵似乎也是成长不同阶段的隐喻。

　　成长的主题是多元的，有关于成绩的烦恼，有关于友情的失落，小说着墨最多的是姚姚对于舞蹈的热爱与追求，这条线索贯穿始终，并且一波三折，这个过程其实代表着她对自我发现和认识的过程。即便妈妈因为对舞蹈老师丽娃的偏见禁止姚姚继续学跳舞，她对舞蹈的爱也没有结束。在她的心里，丽娃老师和舞蹈是一种美好生活的象征，是心中永远的一束光。因为有了这束光的指引，成长的力量才能够穿透日常的束缚，抵达理想的彼岸。

　　友谊也是生活中的重头戏，小说中有大量的篇幅围绕着友谊展开。书中重点写了姚姚与几个朋友的交往过程，这些朋友性格各异，每一个故事的情感基调各不相同。也正是因为经历了这些明暗交错的时光，一个孩子的心灵才得以变得强大。而成长，就在这样的时光中悄然到来。

　　《芙蓉花开》并不是一部简单的少女成长小说。这部作品中蕴含着作家本人对社会生活、人生命运的深入观察、记录与思考。这种思考既带着回忆和抒情的色彩，同时也是时代风貌的写照。这还是一部富有女性意识的小说。作家有意识地将笔墨集中在不同年龄、不同身份、不同认知的女性命运上，围绕着一系列重要的主题展开。小说还塑造了多名令人难忘的女性形象，既有被亲情绑架而失去自我、陷入痛苦的薇薇姐姐，也有敢于以离婚反抗婆家不合理对待、勇于追求新生活的小姑，还有一直被姚姚视为偶像的、始终敢于活出自我的丽娃老师。以文学的方式对少年儿童读者的世界观进行潜移默化的正面引导，正是优秀儿童文学作品的题中应有之义。

　　全书的结构看似松散，实际上有着清晰的时间线——记录了姚姚成长过程中意义非凡的一个个瞬间——像是一本相册，每个故事就像一张张还原人生重要时刻的照片。看似散乱的故事都有迹可循，就好像用丝线穿起珍珠，再精心编织成细密的珠帘，这体现出作家在结构上的巧思。

　　作家陈蔚文之前主要在成人文学上耕耘，小说与散文创作都取得了较丰硕的成果。近几年她开始着力进行儿童文学创作后，先后推出的长篇小说《小鱼升学记》《芙蓉花开》都具有相当的水准，她的转型无疑是成功的尝试。