创新研究机制 转化研究成果

　　第三届全民阅读大会·全民阅读研究论坛活动现场。

　　4月24日，以“研究促推广全民共阅读”为主题的第三届全民阅读大会·全民阅读研究论坛在云南省昆明市举行。会上发布了相应的全民阅读工作成果，研讨了全民阅读优秀项目发展思路，交流了全民阅读研究经验，为全民阅读的进一步推广提供了智力支持。

　　本次论坛由韬奋基金会、中国新闻出版传媒集团、中国新闻出版研究院主办，四川新华出版发行集团协办，新华文轩出版传媒股份有限公司、韬奋基金会全民阅读促进会承办。

　　加强理论研究

　　提高阅读成效

　　当前，全民阅读推广工作已取得良好成效，综合阅读率不断攀升，阅读受益人群不断扩展，书香建设成效逐渐显现。伴随着全民阅读的全面铺开，阅读率如何进一步提升，真正实现全民共参与；怎样提高阅读能力，实现高效阅读……诸如此类问题，都需要从理论视角加以研究，分析问题症结所在，提出解决路径。

　　对此，中宣部出版局副局长张怀海指出，希望各有关单位和专家学者深入学习贯彻习近平文化思想，坚持问题导向、效果导向，努力构建新时代全民阅读理论体系，切实加强全民阅读研究工作；在阅读实践中检验研究成果，以阅读成效作为理论成果评估的重要标准；创新阅读研究机制，建设阅读研究平台，培育研究人才，激发研究主动性积极性，以优秀研究成果为书香社会建设贡献力量。

　　“如何高质量提供全民阅读内容、强化全民阅读制度保障、提升全民阅读影响力等问题，亟待专家学者深入到阅读理论的前沿，在数据的支撑下进行理论研究并作出科学解答，从而更好地指导实践。”韬奋基金会理事长刘伯根表示，今后，韬奋基金会将继续与中国新闻出版传媒集团、中国新闻出版研究院一道，努力发挥业界、学界等专家学者力量，有效利用全民阅读前沿阵地特点，实现多方资源共享、联动。同时，将结合全民阅读发展趋势，严格把控研究成果质量，积极助力研究成果向阅读实践的高质量转化。

　　四川新华出版发行集团副总经理赖明介绍，四川新华已构建以“4·23”全民阅读活动、天府书展、年度阅读盛典为支撑，书香“七进”多点开花的全民阅读活动体系。接下来，四川新华将继续坚持多方协作、优势互补、资源共享，推动全民阅读工作更聚焦、更温暖、更精细、更广泛、更有力。

　　发挥技术优势

　　提供精准服务

　　经由长期的实践探索，当前全民阅读也已积累了丰硕的研究成果。在成果发布阶段，中国新闻出版传媒集团总经理、全民阅读与融媒体智库理事长李忠介绍了2023年度“书香中国”全民阅读品牌发展趋势，并对典型案例进行分析。全民阅读与融媒体智库研究员马萧萧对中国少儿阅读数智平台建设阶段成果进行了展示。中国新闻出版传媒集团编委会主任、《中国新闻出版广电报》总编辑丁以绣发布了“2023年青少年及儿童图书阅读调研”成果。

　　李忠介绍，2023年度“书香中国”全民阅读品牌发展呈现出五大发展趋势：一是加强阅读内容供给侧改革提升，做好主题阅读引领工作；二是建立健全公共文化服务体系，持续开展全民阅读系列活动；三是积极推动全民阅读数字化阅读发展，建立全民阅读数字资源平台，推进数字化阅读服务；四是聚焦重点人群，重点关注乡村阅读、青少年阅读，加强特殊群体基本阅读保障；五是立足本地特色，挖掘区域资源，打造和巩固符合本地需求的品牌阅读活动。

　　2023年，“书香中国”全民阅读品牌在各地绽放，全民属性优势突出、地域阅读特点鲜明、年度成果提升明显，同时未来挑战仍存。李忠表示，如何结合文化资源，用足地域特色，发挥理论研究与制度建设引领优势，让阅读主题活动品牌背后承载的书香记忆、文化意义、城市记忆，成为市民们共同拥有的文化财富，成为“书香中国”全民阅读品牌未来更高目标。

　　近年来，中国少儿阅读数智平台依据数据优势对少儿阅读开展研究。马萧萧介绍，整体来看，2023年少儿阅读市场呈现以下发展趋势：少年儿童已成为数字阅读主要人群，少年儿童阅读存在城乡差异和中东西差异，码洋最大的3个少儿阅读图书细分类别分别是科普百科、少儿文学、少儿绘本，亲子阅读逐渐成为全民阅读实践新潮流，少儿阅读分级和评价体系建设仍处于探索阶段。

　　2023年以来，中国少儿阅读数智平台与社会各界合作，积极探索产政学研用融合新路径，推进学校家庭社会协同开展少儿阅读活动，助力深化全民阅读活动。马萧萧表示，下一步，中国少儿阅读数智平台将持续迭代升级技术，推动政产学研用协同赋能，实现技术、行业智慧深入融合，助推少儿阅读健康有序发展。

　　“2023年青少年及儿童图书阅读调研”形成三项成果，分别是“2023年青少年及儿童图书阅读调研”报告、青少年读者的建议，以及分学龄段科普书单。

　　丁以绣介绍，“2023年青少年及儿童图书阅读调研”报告形成了8个结论，分别是青少年及儿童阅读主动性增强；纸质图书、实体书店是阅读和购买书籍的首选；新媒介阅读、线上活动优势显现；营造阅读氛围，有利于促进阅读习惯养成；渴望科学有效的阅读方法指导；图书出版需以读者为中心；青少年及儿童对科普书阅读意愿增强；近九成知道或者了解“全民阅读”一词。

　　在19.3万份调研问卷中，青少年读者提出的建议有的与出版发行人密切相关，还有的涉及提高阅读效率的方法，对图书出版发行行业具有重要参考价值。比如，一组是从内容编辑、装帧设计、图书衍生品，以及实体书店的硬件设施、软件服务等方面梳理出的50条建议；另一组是提高中小学生课外阅读效率的30条建议。

　　“调研发现，少儿科普类图书是青少年及儿童课外阅读的重要组成部分。”丁以绣介绍，基于此，我们将调研中开放性问题——“你最喜欢的科普图书”产生的数据，按照学龄段推出4个科普书单。这些书单旨在供出版人、读者了解什么样的科普科幻读物受到青少年及儿童喜欢的同时，能开拓他们的阅读视野，丰富孩子们的课余生活。

　　创新推广路径

　　提升推广成效

　　近年来，随着国家和各级政府对全民阅读工作持续有力推动，阅读活动呈现了内容丰富、形式多样、覆盖面广的蓬勃态势，在普惠更广泛群众的同时，也出现了推广精度不够、内容同质化、方式有待创新等问题。会上，与会嘉宾指出，分析这些阅读工作问题、探索解决思路，对提升全民阅读推广成效是有益的。

　　北京大学出版研究院院长、教授张久珍指出，公共图书馆，尤其是社区图书馆，是开展全民阅读的前沿阵地。但是，随着信息技术的更新迭代，阅读内容与载体的变革演化，面向社区的阅读服务体系建设面临着新的挑战与机遇。为此，他提出，做好顶层设计，引导多方参与，融合公共文化服务通道；注重用户环境、技术发展、内容体系和服务队伍的多方投入，才能以共建为理念指引，更为扎实稳健地推动我国社区阅读服务体系的完善与优化。

　　“在全民阅读不断推进的今天，我们更应关注城乡阅读发展的不平衡现象，这对于提升阅读推广成效具有重要意义。”北京印刷学院副院长、教授陈丹一直在关注城乡阅读。在全民阅读深入推广的过程中，如何在城市和乡村之间有效地实现阅读要素资源的双向流动？对此，陈丹建议，一是阅读空间体系向下延伸，建设城乡共享阅读空间；二是城乡合作营造阅读场域，提供个性多元阅读服务；三是建立城乡资源流通机制，注重数字资源推广；四是激发乡村阅读主体意识，实现城乡互动互助。

　　如何创新阅读推广路径，让阅读的魅力感染更多人？云南新华书店集团有限公司党委委员、副总经理黄杰介绍了云南新华书店集团国门书社在阅读推广方面的实践与经验。国门书社通过举办读书会、讲座、展览等丰富多彩的活动，为读者提供沉浸式的阅读体验。黄杰举例介绍，比如孟连国门书社多年来与境外学校开展“中缅胞波文化交流活动”，2023年更是走进10所学校，深化了文化交流与理解。同时，国门书社还积极利用社交媒体等网络平台，不断拓展阅读推广的渠道和方式。

　　近年来，实体书店在数字化阅读的冲击下面临许多挑战。作为一家城市书店，璞玉书店在拥抱变化的过程中，积极找寻构建城市阅读生态的方式，值得业界借鉴。璞玉书店店长刘帅举例介绍，针对不同读者群体，书店通过组织开展多样化阅读活动，来满足各类人群对文化消费的诉求。比如，针对亲子群体，书店选择以家庭为单位，为他们提供系统专业的家庭教育指导；针对城市的学者和企业中高管，书店通过提供专业的阅读书单，来满足他们学习及成长的需求等。