对新时代少年新形象的书写

　　文学的作用在于记录，在于探讨，在于展望。记录、塑造每个时代的少年形象是儿童文学的重要任务之一。儿童文学作家翌平关注时代，也关注个体；深入了解少年内心，并与之平等对话；创作上求新求变，在其最新作品《新雨过后的空山谷》（福建少年儿童出版社 新世纪出版社）中对新时代少年新形象的书写作出了创新性探索。

　　在传统长篇小说中，视角和线索集中于单一主人公，可以令人物形象更加立体、灵动，情节更加深入、饱满；但在《新雨过后的空山谷》中，他勇于创新，采用鸟巢式的新型故事结构——每个故事独立成文，合起来又构成一个整体，这样的结构并不多见。在创新的同时，他不失缜密，从家庭、同伴交往、学业成绩、特色发展、身体健康几个维度出发，仔细地挑选4个具有代表性的少年主人公：浪漫敏感的施羽枫、少年明星马东明、体重超标但拥有天籁嗓音的渔歌、足球小将王洛阳。每个少年在各自独立篇章中踏上自己的成长之路，迷茫、压抑、面对、突破，最终收获了更加成熟的自我；在他人的篇章中，这些少年又是彼此宝贵的陪伴与助益。虽然书中更多地着墨于城市少年，但是在有限的篇幅中，农村少年质朴、纯善，虽然不再为生计、温饱烦恼，但仍承担着家中一定的农活和责任，能在团队士气低落时爆发不服输的韧劲，大学毕业后愿意返乡参与建设，寥寥数笔就让读者清晰地记住乡村孩子一闪而过的名字。因此在书中，无论是城市少年还是农村少年，无论是群体还是个体，都绽放出不一样的光彩，汇聚成时代少年灼灼发光的整体形象。

　　翌平的创新还在于在4个篇章中采用了不同的叙事手法：渔歌的转变快速略带悬疑感，最后的真相直击内心，马东明改变的前后有着鲜明的反差，渔歌的故事应用插叙的手法，而王洛阳则用第一人称细描他从球队小透明到队长的心境成长。这样的少年书写更加具有时代性，也更能引起少年读者的共鸣。在少年形象的塑造上，翌平则围绕“新”这一目标采用了层层递进的手法。在日常生活的描述中，少年被手机与网络输出的庞大信息所包裹，并擅长在各类娱乐项目、网络平台上展示自己，新时代少年最表层的气息迎面扑来。随着情节的深入，少年形象也更为具象，困扰他们的不仅是学业，还有同伴交往、父母离异、融入重组家庭等问题。可以说当代少年更早地、更积极地从小家庭走向更广阔的社会。他们有主见，有冲劲，带着天然的危机感，不轻易妥协，更积极地尝试平等地与父母等掌握权威的成人沟通。可以看到，他们有着蓬勃向上的生命力，未来可期，是贴合新时代的新式少年形象的。因此，本书给予读者的阅读体验是丰富的，是更有吸引力的。

　　翌平的创新还在于将少年的成长环境从单一的学校、家庭延展至更广阔的城市、农村，将环境的转变作为少年成长的契机，探讨了环境与成长的关系。这样的环境转变，让少年重新观察乡村。在他们眼中，乡村是新鲜的、美丽的，这里有绿水青山，有基于本土特色的创新性转换，有现代化的农村学校。翌平还缜密地通过村里老人的口述，借用摄像机的真实性和节目负责人的客观记录，让整个故事既有戏剧性又合情合理，展现的时代风貌立体而真实。

　　阅毕合上书本，封面上新雨过后，天空澄澈，大地绿意盎然，张开双臂的少年拥抱这个崭新的时代。从书名到画面，都在点题——新时代，新少年。可以说，《新雨过后的空山谷》是记录、塑造新时代少年新形象的优秀儿童文学作品。