弘扬“五个文化” “悦”读中分享书香美好

　　青海省委宣传部副部长 张涛

　　青海省西宁市城西区全民阅读之传承红色精神、培育时代新人书香论坛活动现场。

　　2023年，青海省开展的主题为“畅享金色年华”的银龄阅读推广活动。 青海省委宣传部 供图

　　近年来，青海省坚决贯彻落实习近平总书记致首届全民阅读大会贺信精神，紧紧围绕“建设书香青海、共筑精神高地”的目标要求，创新全民阅读活动模式和载体，阅读理念渐入人心，书香氛围日益浓厚，爱读书、读好书、善读书成为590余万青海各族人民群众的共同选择。《中国新闻出版广电报》记者近日就青海省全民阅读工作采访了青海省委宣传部副部长张涛。

　　有效整合阅读资源 推动文化名省建设

　　《中国新闻出版广电报》：近年来，青海省在全民阅读工作推进方面有哪些务实举措？

　　张涛：近年来，青海省认真落实党中央、国务院关于深入推进全民阅读，建设书香中国的战略部署，深入学习贯彻习近平文化思想，在全省宣传思想文化战线和各地各行业各部门持续开展习近平文化思想宣传月活动，以“书香青海”品牌建设推动文化名省建设；积极营造爱读书、读好书、善读书的浓厚文化氛围，围绕培育弘扬“生态文化、历史文化、红色文化、民族文化、高原文化”，积极构建覆盖城乡的全民阅读推广服务体系，强化阅读引领、涵育阅读风尚、创新阅读模式，积极培育“行走夏都·悦读西宁”等阅读形态，推动全民阅读扩面增效、提质升级；高效推动西宁市文化公园展示长廊、中国工农红军西路军纪念馆网上红色展馆和河湟文化保护区建设；指导果洛藏族自治州、玉树藏族自治州完善班玛红军沟红色文化提升工程，推进“江源玉树”生态文化展示基地建设。

　　《中国新闻出版广电报》：青海地域辽阔，人口基数较少，在这种现状下，如何才能精准有效地开展全民阅读活动？

　　张涛：青海地处青藏高原东北部，地广人稀导致全民阅读活动开展需要投入更多的人力物力。特别是近年来，人民群众对精神文化生活的需求呈现出多样化趋势。青海加大全民阅读调研工作力度，系统梳理基层全民阅读工作短板和弱项，积极借鉴其他省份经验和做法，强化制度保障，精准有效地开展全民阅读活动。其中，有效整合8个市州阅读资源，搭建横向到边、纵向到底的活动平台，组织各级图书馆、文化馆、文化服务中心、新时代文明实践中心（站、所）和农（牧）家书屋向所在辖区群众提供方便、及时的点单式阅读服务；注重发挥数字阅读便捷的优点，以“两微一端”和喜马拉雅平台为数字阅读基本架构，集中打造数字阅读一体化平台，开发充实内容和载体，重点打造民生热点、看病就医、公共出行、你问我答、历史文化等板块，最大限度满足各族群众信息需求；举办全民阅读领读人培训班，指导基层高效开展全民阅读活动；通过不懈努力，建成农（牧）家书屋4169个、职工书屋1115个。此外，青海省还评选全民阅读推广中心16个、示范点36个，免费发放读书卡逾100万张，开展各类阅读活动3.3万场次，参与人数达186.8万，阅读综合人数占比达31.3%；常态化开展全民阅读“七进”活动，捐赠各类图书码洋8300余万元，全民阅读活动的吸引力、影响力不断增强。

　　坚定文化自信 提升全民阅读工作质效

　　《中国新闻出版广电报》：青海省如何在贯彻落实习近平总书记致首届全民阅读大会贺信精神过程中增强文化自信？

　　张涛：习近平总书记致首届全民阅读大会的贺信，充分体现了党中央致力于推动全民阅读、建设书香中国的决心和信心。青海省贯彻落实贺信精神主要开展了以下工作：一是青海省第十四次党代会明确提出“推动全民阅读、建设书香青海”。此项工作由青海省委宣传部牵头，要求全省各级机关、各行业调整工作方向，把重心转移到强化阅读服务上来。二是坚持创新驱动，各全民阅读成员单位、推广中心、示范点结合自身实际，梳理短板、疏通堵点，创新模式，制定长期规划，将培育弘扬“五个文化”贯穿于全民阅读工作全过程。三是聚力书香逐梦，集中开展“聆听习语·读书逐梦”“实践二十大·全民共阅读”主题阅读活动，弘扬和传承中华优秀传统文化。四是稳步提升优质阅读产品供给能力，围绕主题主线，抓好出版作品创作生产，策划出版了一批优秀文化精品。各阅读推广中心常态化开展独具青海特色的阅读活动，吸引了省内外广大读者广泛参与。五是扩大宣传引导，组织新闻媒体对全民阅读活动开展多角度宣传报道，介绍推广好经验好做法。

　　《中国新闻出版广电报》：青海省今年全民阅读工作还有哪些看点？

　　张涛：今年青海省将继续围绕建设书香中国战略，把思想和行动统一到习近平总书记对青海工作重大要求和党中央决策部署上来，进一步细化实化“建设书香青海、共筑精神高地”的目标任务，不断铸牢中华民族共同体意识。重点在学习贯彻习近平文化思想、弘扬“五个文化”、提升阅读品质、强化推广中心和推广站点管理、培育领军阅读品牌，探索阅读与文学创作、文创开发相结合的实现路径、稳步推进全民阅读活动进基层等方面久久为功、持续用力，有效改进工作，提升全民阅读工作质效。