助推教育史学科自主知识体系建构

　　“教育史学科自主知识体系建构”学术研讨会暨《外国教育通史》（21卷本）新书发布会近日在京举行。本次活动由北京师范大学主办，北京师范大学教育学部、北京师范大学出版集团承办。会上，来自北京师范大学、华东师范大学等单位的专家学者围绕外国教育史学科建设问题进行了专题研讨。

　　外教史专家与北师大出版集团再次携手

　　《外国教育通史》以马克思主义方法论为指导，以时间为经，以国别为纬，运用目前收集到的最新史料，系统翔实地阐释了从原始社会至21世纪初外国教育发展的历史进程。本套书属于北京师范大学教授吴式颖与福建师范大学教授李明德主持的国家出版基金资助项目“外国教育通史”最终研究成果。

　　“《外国教育通史》是我国外国教育史专家与北京师范大学出版集团的又一次重要合作。”《外国教育通史》总主编吴式颖介绍，此前，北京师范大学出版集团支持修订出版《外国教育思想通史》（10卷本），在此过程中形成了编写《外国教育通史》的整体策划案。《外国教育通史》得到北京师范大学出版集团和北京师范大学教育学部以及专业同行的大力支持，是外国教育史专业诸多学者共同奋斗多年的成果。本套书坚守辩证唯物主义和历史唯物主义，秉持全球史观和多元文明观，在占有充分史料的基础上，尽可能全面地展示外国教育历史发展的进程及规律，以期为中国的教育发展提供经验借鉴。

　　作为本套书的出版方，北京师范大学出版集团总编辑李艳辉介绍，北京师范大学出版集团以“史”为抓手，先后出版了一批具有代表性的教育史学著作，此次出版的《外国教育通史》集外国教育史学者研究之大成，是教育史学科领域的标志性成果。相信这套书的出版将为教育领域的学术研究和教育实践提供有益参考，为促进中国教育事业高质量发展奠定深厚基础，为中国特色哲学社会科学的构建提供有力支撑。

　　集合老、中、青三代外教史学人编写

　　会上，多位专家学者一致肯定了《外国教育通史》的重要贡献，以及外国教育史最新研究成果对于促进教育学学科发展的重要价值。

　　北京师范大学资深教授顾明远表示，《外国教育通史》打破了过去外国教育史研究以西方为中心的特性，在重点论述欧美主要发达国家教育的同时，对非洲、南美洲、北欧和亚洲部分发展中国家的教育发展状况也作了全面考察，丰富了教育学的理论体系，为中国教育学科建设与保护作出重要贡献。

　　“《外国教育通史》是改革开放以来我国外国教育史研究的集大成著作，在外国教育史学科建设中具有里程碑式意义。”北京师范大学副校长周作宇表示，这套书的编写集合了老、中、青三代外国教育史学人，在马克思主义基本原理和方法论指导下，汇聚了他们对外国教育史研究的新观点、新思路，展示了中国的外国教育史研究的风采与面貌。