笔墨丹青绘童年

　　熟悉小河丁丁的人都知道，他是一个十分内向的人。这种内向表现在生活中，透着一股不谙世事的拙朴，然而融到文字里，却显示出安静的力量。有文学相伴，丁丁是幸福的，他因此而拥有了一个可以安身立命的世界。

　　认识丁丁，主要通过他的文字。我曾说过，在文学的世界和丁丁的童年相遇，是一件很美好的事。在他的作品里，总有一个名叫丁丁的孩子，他敏感天真，孤独行走在童年的世界，内心带着些许倔强与侠气，涌动着自由生长的愿望。在现实生活中，我与丁丁只见过一两面。神奇的是，见面后再读他的作品，故事里那个叫丁丁的孩子与作家丁丁的形象就开始交叠在我的脑中，再也难以分割了。

　　王安忆曾在创作谈中提出，作家的创作在保持自我真实性之后，需要面对一个自我提高的问题。她认为，“真实的自我”与“提高的自我”之间，应当有一个理性的、审美的、批判的距离，而要达成这样的距离，一方面是对自我真实的体察，另一方面是对身外的世界与人性作广博了解与研究。在我看来，丁丁就是一个有着充分的自我提高意识的儿童文学作家，他希望通过不间断写作超越“真实的自我”，在“我”之外创造更多的“我们”，从而开掘出愈加广阔的文学风景。近年来，他不仅开始跳脱故乡西峒以及童年丁丁的视角，而且在创作中融入了丰富深厚的文化内涵，由此寻找到一条打开作品艺术空间的有效路径。小说《丹青街》可以说是丁丁从童年故乡转身之后完成的一部重要作品，体现了他在一个新的题材领域所展开的积极探索。

　　《丹青街》的创作灵感来源于短篇小说《听蛙》。我至今仍清晰地记得第一次读《听蛙》时的惊喜感觉，画工王满归被艺术灵感击中的刹那间偶得，以及为涤荡心胸而万里壮游的决心，着实让人心动。我以为，这个故事是丁丁创作心境的某种折射，作品虽没有以儿童视角来表现，却包含了与少年成长相呼应的内在节奏与文化品性。当时我就在心里设想，假如作者以丹青为题材写一部专属于少年儿童的长篇小说，一定很值得期待。我把心里的想法说给丁丁听，没想到他马上行动，在进行了充分创作准备之后，专注并高效地写出了初稿。写完以后，他发现作品离儿童的趣味有一些距离，又花了更多的时间去修改完善，重新调整叙事视角和主题立意，希望能够更多地靠近儿童的心理需求。

　　重读作品，我再次被丁丁所创设的童年世界所吸引，并且体会到了一种既陌生又熟悉的阅读感觉。小说里的这条丹青街，地处广东江门，就是丁丁现在的居住地。虽然远离了故乡西峒，但作家在字里行间传递出的节奏与格调，以及其中所融入的生活情态与童年气息，还是那样让人感到安宁并且心生欢喜。只是，在地域转换之后，丁丁将丹青街的日常生活与艺术世界放置在了不一样的文化场域里，让作品增添了独特的岭南风味与艺术气息。在这个孩子与大人共同参与的丹青故事中，丁丁充分调动了他的艺术经验，他通过丹青王与得意轩的复杂交集来表现匠与艺的矛盾冲突以及碰撞融合，以儿童的视角和文学的方式触及艺术创作的核心命题，引人回味并深思。蓬莱七子的吟诗作赋、挥毫泼墨，爷爷离世前的神来之笔，王一顺终于跳出“老三样”获得自己想画的画，满归和舜华两个孩子身上不时闪现的天然灵性……在诸多人物与情节之中，无不寄寓着作家对艺术创作的理想和希冀。

　　《丹青街》

　　小河丁丁 著

　　少年儿童出版社

　　2024年1月出版