初心点亮童心 阅读温润童年

　　主题：新时代儿童文学创作与儿童阅读

　　嘉宾：山东省作家协会原副主席、儿童文学作家刘海栖（左二）

　　　　 辽宁省作家协会副主席、儿童文学作家薛涛（右二）

　　　　 重庆市作家协会儿童文学创委会主任、重庆文学院专业作家李姗姗（右一）

　　主持：《中国新闻出版广电报》记者 李婧璇

　　“秉持初心，温暖童心”，新时代儿童文学同它所服务的少年儿童一样朝气蓬勃。1月13日，山东省作家协会原副主席、儿童文学作家刘海栖，辽宁省作家协会副主席、儿童文学作家薛涛，重庆市作家协会儿童文学创委会主任、重庆文学院专业作家李姗姗做客全民阅读“红沙发”系列访谈，共论新时代儿童文学创作与儿童阅读。

　　秉持初心

　　从孩子的视角看世界

　　“文章合为时而著”，每一代儿童文学都有其鲜明的时代烙印。新时代的儿童文学创作在与时俱进中一路高歌。扎根儿童文学创作领域的作家们深刻体会到，只有秉持创作初心，方能以有温度、有营养的佳作点亮孩子的童年。

　　时代不同，但是童年的经历却是相通的。“我想把童年的故事讲给现在的孩子听。”刘海栖坦言，“我写的书就是我童年的经历。我希望通过作品告诉现在的孩子，我们那一代人甚至我们上一代人所经历的童年，通过这些具有时代特色的作品，记录我们国家、民族的文化传承和血脉相连。”

　　正如在《街上的马》中，刘海栖用一辆钢铃车、一台矿石收音机、一只“三级管”、军人的宽腰带等元素，从历史中打捞记忆，让孩子们“穿越”回去，体会那个年代童年的生机与活力，引导当下的孩子们懂得独立自主与责任担当。

　　作家的初心来自对文学、文字的热爱。“我的文学世界里的童年，不属于任何一个时代。不管是过去的、现在的还是将来的童年创作，都葆有青涩、新鲜，乃至幼稚，这是关于童年我内心的一种坚守。”薛涛率直地说道，希望自己永远像文学青年一样葆有对儿童文学创作的激情和热情。

　　“9岁的时候，我与文字结缘。在老家的山村，当全村孩子的爸爸们出去打工之后，我成了大山中的小信使，帮村里人写信给远方的亲人。”结合童年的经历，李姗姗说道，“文字就这样由陌生变得熟悉，由熟悉变得亲切，由亲切变成热爱，在大学时加入文学社，慢慢走上了创作的道路，我也渐渐地从童年的大山走向了文学的大山。”李姗姗的童年在农村长大，大自然的奇妙让她热爱生活，也激励她想把更多关于童年的故事讲给现在的孩子们听。

　　“儿童”和“童年”是儿童文学出发和回归的原点。坚持从孩子的视角看世界，新时代儿童文学创作要坚持儿童文学的轻盈之美，既要心怀现实生活，也要乘着想象的翅膀飞翔。

　　书写童年

　　现实是滋养创作的“宝水”

　　现实生活是滋养创作的“宝水”。从熟悉的生活入手方能写出好的作品，如入选《中国新闻出版广电报》2023年度童书的《乒乓响亮》，就是源自刘海栖童年打乒乓球的经历。他用不事雕琢的语言、不经意的幽默，写出一代少年在乒乓运动中的成长和挑战。“没有一件事情能给我带来这么多感受。我想告诉读到这本书的朋友，去运动吧，在运动中见识世界，学会相处，丰富情感，挑战困难，战胜挫折，享受胜利……这一切种种，能使人健康成长。”刘海栖笑着说道。

　　薛涛在白旗镇的驻村生活，成为其文学创作道路上的独特经历。作为辽宁省丹东市凤城市白旗镇莫家村第一书记，薛涛在完成日常工作的同时，也在积累并沉淀着自己的儿童文学创作。他把日常生活的所见、所思、所感写成了《我不是博物学家》。同时，作为儿童文学作家，他把那些看似平常的事件和普通的邻里乡亲，作为故事的主角写进了童话，著成了《南山童话故事》。“镇上的孩子们读了这些作品，说我算是优秀的作家。”对此，薛涛感到很自豪。

　　有感于三星堆博物馆的参观，李姗姗想把灿烂神秘的古蜀国文明讲给孩子们听，于是便有了长篇考古童话《器成千年》的诞生。这部备受孩子和家长好评的作品，以新时代中国考古标志性成果的小切口，以小泥巴“堆堆”想要成器的梦想为线索，穿越三千年，将泥巴的成器与孩子的成长暗合交融，生动展现三星堆文化的历史渊源和时代意义，将灿烂神秘的古蜀国文明渊源娓娓道来。

　　“成器、梦想、坚持、勇气，是我希望这篇童话能带给孩子的精神滋养。”李姗姗现场分享自己扎根三星堆采风创作的经历，讲述其对于考古工作者的采访与观察，“他们薪火相传、代代守护的工匠精神和奉献精神深深感动着我。希望通过这部作品，让更多的孩子走近考古、爱上考古。”

　　聚焦现实题材，书写“中国式童年”，是当下许多儿童文学作家创作探索的重点。在浩瀚的现实中，他们敏锐地寻找到孩子精神成长与更广阔的社会生活、宇宙万物之间的关联点，把过去不曾或者很少涉猎的题材大范围地进行文学转化，蓄积了更多滋养孩子们情感与心灵成长的养料。

　　打好底色

　　让阅读助力青少年成长

　　随着全民阅读的大力倡导与深入推进，以及儿童文学创作及作品的繁荣兴盛，儿童阅读也愈加受到社会各界的重视。身为儿童文学创作者，不仅要为孩子写好书、著好书，更要为孩子读好书、挑好书，让高质量的阅读助力青少年成长，打好精神底色。

　　“读经典，一定要读好书，让阅读成为生活的一种状态。”在刘海栖看来，孩子要从小培养爱阅读的好习惯，“真正能让我们受用一辈子的，就是读好书，读那些有意义的书。”刘海栖的阅读习惯就是自小培养而成。父母为了支持他阅读，从小给他订阅《小朋友》《红领巾》等杂志。刘海栖在部队当兵时依然保持着爱阅读的习惯，部队拉练走到哪里都背着书，晚上打着手电筒在被窝里读书，“读书能让我们的人生之路越走越宽，永远保持朝气蓬勃向上的态势。”

　　因为驻村工作经历，薛涛为白旗镇的学校建起了阅读基地。“很多出版社给我们捐赠了大量图书，在他们的帮助下，如今每个班级还建起了阅读角。因为这个，我也成了白旗镇的名人，走到哪里，孩子们都会指着我说：‘你就是帮我们建立阅读角的薛叔叔，我们都认识你。’”薛涛坦言，阅读推广可以是从建阅读角、阅读基地的这样实事着手推进，“这个过程对我自己也是滋养，没想到会对孩子产生这样的影响。”

　　“阅读不要设立门槛，让孩子们在阅读的过程中学会选择。”薛涛建议儿童阅读要先从量入手，只有一定数量的阅读积累才能谈质的提高，“不要拘泥于某一类，尽可能开展广泛涉猎的阅读，在阅读的过程中，把好的书留在书架上。”

　　激发孩子的内生阅读动力很关键。结合自己童年的阅读经历，李姗姗可以说是在寻宝式的探险中爱上阅读的。她记得自己从父亲的床底下扒拉出来的一本杂志，让自己第一次知道有“作家”这个行业。从奶奶的米缸里，她拼凑出生活的小窍门，也明白了文字是有功能的。“我小时候，阅读是稀缺资源，就一本语文书翻来翻去，爱不释手，甚至可以倒背如流。如今，书籍被普及和推广，孩子的书包装不下，柜子里塞满了，可能就没有我们小时候那么稀奇了。”

　　“我认为，父母可以把书作为一种珍贵的礼物，作为表现很好的奖励，和孩子一起读，一起做笔记，一起来分享的乐趣。”李姗姗建议道，同一本书，买两本，孩子读一本，父母读一本，在约定的时间里交换阅读感受，看看都对哪些情节最感兴趣。这样不仅可以增进亲子关系，也把爱、温度、智慧等融入到了文字中，通过书籍来引导孩子成长。

　　大家一致认为，儿童阅读关乎国家、民族的未来。要努力创作更多高质量的儿童文学作品，滋养孩子们的心灵，培养更多可以担当民族复兴大任的时代新人。

　　（本版图片均由本报记者刘振兴摄）