来自乡野的童声与梦想

　　翻开吴洲星新近出版的儿童小说《紫云英合唱团》（二十一世纪出版社集团），一股来自乡野的烂漫气息扑面而来，书名、封面和插图共同氤氲在紫色情韵中，为读者营造了童话般的美好梦境。

　　第一次听吴洲星说起紫云英童声合唱团的故事，是在今年2月浙江省作协组织的“深扎·研修·攀峰”儿童文学行动座谈会上。吴洲星说，在宁波市姜山镇，有一个叫茅山小学的乡村学校，2009年由舒静娜老师创立紫云英童声合唱团，连续多年获得省、市、区合唱比赛一等奖，2017年还一举夺得第十四届中国国际合唱节青少组金奖。作为一个宁波作家，吴洲星被这个来自家乡的故事所打动，于是以此为题材创作了一部儿童小说。

　　在会场上，吴洲星用手机播放了孩子们合唱的歌曲。我的内心被深深触动，因为吴洲星动容的神情，更因为孩子们天真清澈的声音。我很好奇，茅山小学能够创办一个被称为中国版“放牛班的春天”的儿童合唱团，其间究竟包含了怎样的情感容量与精神脉络，吴洲星又会如何演绎这个故事。

　　作家以熟稔的笔调和鲜活的文字，娓娓诉说着年轻的音乐老师与天真的孩子之间的故事，深情描摹着乡村孩子的现实生活及其美丽梦想。小说每一章都以歌名来贯穿，通过《春天在哪里》《乘着歌声的翅膀》《听妈妈讲那过去的事情》《红蜻蜓》等歌曲，把读者带到音乐的情境里去。不过作者并未着力描写奇迹发生的过程，而是重在表现音乐对人的内心世界的改变。小雨老师从小在城市长大，音乐学院毕业后之所以来到龙山小学，是因为外婆在这里当过知青，她带着深深的思念，在外婆曾经生活的地方找寻过去的足迹。她的这个选择，并不被朋友理解，而她创办合唱团，也并非出于主动。没想到，机缘巧合之下，小雨老师找到了一条适合自己的路径，她用歌唱激发每个孩子的天性，并与他们的心灵产生微妙的连接。除小雨老师外，作家还生动刻画了毛豆、黄小灵、陈大力、吉羊等孩子，他们的境遇和个性各有不同，却都在参与合唱团的过程中得到了小雨老师的关爱，获得了艺术的滋养，显现出最为天真可爱的一面。“我们唱歌，不是比谁唱得好，而是为了让我们变成更美好的人……”小雨老师对孩子们说出的这句话，正是作者在这部小说中所要传递的核心理念。

　　随着阅读的展开，我们可以发现，小说虽以真实事件为原型，但对人物和故事做了虚化处理，并且借由儿童视角凸显音乐和人性的纯净美好。同时，作者借由紫云英这一意象，将这份美好贯穿始终，使作品充满情境感与画面感。吴洲星在后记中坦言，自己对生长在乡野间的紫云英有着特殊的情感，短篇小说处女作就以此为名，所以尽管用虚构的方式来写这个故事，但她还是把合唱团里的名字真实地保留了下来。对作家而言，紫云英就是“梦想的开始”，如今她把这种子也撒在了这群乡野孩子的心里，让他们用天籁之声唱出了星星一般的美丽梦想，以此表达她对乡村教育的真诚寄望。