礼赞母亲河长江

　　2023年6月，我从事编辑工作刚好满10年，精品科普绘本《长江！长江！》（湖北教育出版社）的出版，给我的职业生涯画上了一个重重的感叹号。它承载了我对现阶段国内童书的理解与思考，打磨它的两年时间里，我就像一名水手驾驶着一艘大船，在母亲河的万里征途中披荆斩棘、乘风破浪，终于和童书市场的“东方大海”深情相拥。

　　作为讲述长江的精品绘本，这本书的文字和画面可谓相得益彰。90多岁高龄的地质学教授刘兴诗著作等身、求真务实，将60年实地考察所见所思，汇成激昂澎湃、充满诗意的文字，讲述了大视野下的长江故事，做到了自然地理与人文底蕴的水乳交融；杰出的青年画家李赞谦擅长创作写实风格的艺术作品，她画笔下诞生的气势恢宏的手绘图，长卷般推进式展现了长江各河段截然不同的地理与人文风貌，使母亲河长江的雄浑之力与壮丽之美撼人心魄。

　　然而，面对今天的中国儿童，我们应给他们提供怎样的视角，来认识这条包罗万象的大河？这是两年前我刚接手这个选题时，首先思考的一个问题。当时书名还叫《这里是长江》，计划做成四本一套的图文书，分为“江河篇”“名城篇”“人物篇”“古迹篇”，定位的读者对象是四年级以上青少年。然而，仔细研读文稿后，我发现每册只有5000多字。另外，四册的写作手法也不尽相同，“江河篇”以诗歌般的抒情为主，保留了作者特有的风格——富有韵律美、诗意美和家国情怀，能激发读者的民族自豪感和审美想象；而“名城篇”主要以科普为主，人文性更强；“人物篇”和“古迹篇”内容较为单薄，单独成书略显勉强。因此，如果做成四册一套，可能会有割裂感甚至造成阅读障碍。通过比较与思考，我逐渐找到了方向，读者应该需要这样一部作品：由专业科普作家严谨创作，从长江源头系统梳理至入海口，将干支流关系清晰讲述，又能兼顾人文与审美。刘兴诗的文稿本身已经具备了“骨骼”和“肌肉”，我要做的就是结合绘图，将这些“文字干货”串联起来，形成完整的“江河系统”。与此同时，《长江！长江！》成了我心中理想的书名。形式大气磅礴、讲述系统简洁，成了本书编辑过程中我不断追求的方向。经过对作品的“改头换面”，这本书最终以现在的形式呈现在读者眼前。

　　成书“以小见大，系统梳理长江文明”，兼顾审美性、收藏性和功能性。“导览折页”的特别设计，像旅游地图般生动直观，让读者能够清晰了解长江干支流的关系，可拿在手中结合正文同步使用，避免了在庞杂的地理系统中迷失方向；悉心绘制的“自然人文手绘大地图”，精选长江流域的珍稀物种、非遗成果、人文建筑、自然景观等，信息超级丰富，其中不少内容与“10条长江主题国家级旅游线路”中的推荐相吻合，是了解长江文明的最强辅助。我们还邀请了朗诵艺术家录制正文音频，让读者在艺术家的倾情诵读引领下，徜徉于母亲河的怀抱。

　　编辑这部作品的过程中，我的文化自信不断得到增强，也希望读者通过这本书，走近长江、热爱长江、拥抱长江。