《数学从这里开始》把启蒙种子“种”进绘本

　　图为《数学从这里开始》主创团队分享数学类绘本的创作故事。
　　本报记者 陈妙然 摄
　　本报讯 （记者陈妙然）数学是一门概括性、抽象性、逻辑性很强的学科，如何用绘本诠释数学思想，为孩子进行数学启蒙教育？4月1日，数学启蒙教育论坛暨《数学从这里开始》数学思想系列绘本新书发布会在北大书店举办，主创团队分享了数学类绘本的创作故事。
　　《数学从这里开始》由北京出版社出版，平行小宇宙编著，涵盖了10余个贯穿小初高阶段的核心数学思想，目前推出的是其中的第一套“量化思想”。该系列由小学数学名师刘育涛主编，旨在为孩子提供回归本原的数学启蒙、面向未来的数学教育。
　　数学专家给幼儿做数学启蒙有难度吗？在现场的分享中，得到的答案是肯定的。严谨性与可读性、数学与艺术之间如何平衡，数学思想要怎样呈现，如何通过绘本让孩子提升对数学的探索欲望等一系列问题都是主创团队在创作中着重关注的。
　　本书副主编、教育测评专家胡小群介绍，数学从数学思想开始，传递了数学思想的教育就是成功的数学启蒙。“我们认为这套绘本应该是自上而下设计的，所以就首先从数学思想出发构建整个绘本的体系和逻辑。这些数学思想是多位数学专家共同研究判断，把小初高涉及的所有数学思想都翻译成了幼儿语言，最终选取出适合孩子理解的数学思想。”胡小群说。
　　作为一套专为4—8岁儿童创作的原创数学绘本，如何准确生动地为孩子传达数学思想，使他们更好地理解数学的本质？平行小宇宙童书总编王志钧认为，通过绘本故事把数学思想变成孩子们都喜欢的东西最为重要。“这套绘本并不是数学知识点与插图的简单结合，而是有人物、有人设的真正的绘本。我们通过故事引导儿童沿着数学产生和发展的方式去思考，在孩子心里埋下数学思想的种子。”
　　本书艺术顾问、绘本作家向华声情并茂地讲述了其中一册绘本故事《戏剧嘉年华》，现场的小读者被故事深深吸引，与向华积极互动。精彩的绘本讲演得益于主创团队对主人公的设计和对故事的打磨。向华说：“数学专家为书中所涉及的数学知识保驾护航，我们则重点负责创造绘本中有性格、有命运的生命。数学类绘本归根结底是绘本，我们要两条腿走好路。”