每天有一个班来图书馆“上课”

　　开栏的话 今年2月，中央宣传部办公厅、文化和旅游部办公厅、国家发展改革委办公厅公布了遴选出的51个基层公共文化服务高质量发展典型案例。我们选取其中推动全民阅读和公共阅读空间建设方面的多个典型案例，通过深入采访调研，展现各地推动公共文化服务高质量发展的生动实践和创新成果，以期为探索新时代公共文化服务发展路径提供借鉴。

　　□本报记者 张席贵

“敦图・知行”书香研学活动中，敦化市第二实验小学的孩子们正在神情专注地分享阅读。

李淑红 摄

　　“春天是一个生机盎然的季节，春天里的每一天，都是我们为了梦想努力奋斗的日子。今天，我就为大家分享一个关于爱和梦想的故事，名字叫做《小溪入海记》……”近日，吉林省敦化市图书馆组织的“敦图・知行”书香研学活动中，伴着图书馆馆员子芳姐姐温暖的讲述，故事缓缓流入前来研学的师生们耳畔。

　　今年2月，中央宣传部办公厅、文化和旅游部办公厅、国家发展改革委办公厅发布的51个基层公共文化服务高质量发展典型案例中，“‘敦图・知行’书香研学活动：知行合一、书香致远”名列其中。

　　书香研学突出知行合一

　　“从2015年起，我们联合市教育局、全市各中小学校，每年组织全市城区和乡镇的千余名中小学生、幼儿开展‘全民阅读，走进图书馆’活动。”敦化市图书馆馆长秦大勇向记者介绍，他们不仅推动公共阅读服务城区，还惠及偏远乡镇，实现公共阅读服务全覆盖，春风化雨，对于培养学生阅读习惯取得了显著效果。

　　子芳姐姐的讲述，让同学们听得入了神，仿佛化身为小溪，正奋勇拼搏涌入江河、奔向大海的怀抱。秦大勇认为，阅读就是有一种神奇的力量，相信这个温暖的故事能触动很多人的内心深处，也激励正在为最初梦想而努力奋斗的同学们。

　　听完这个故事后，大家踊跃发言，表达内心感受，跟同学们分享自己的梦想和成长故事。这是“敦图・知行”书香研学活动的一个简短片段。“敦图・知行”书香研学活动将沉浸式阅读和游学实践相结合，强调学思结合，突出知行合一，引导学生多读书、读好书、爱读书、会读书。

　　“正是同学们渴望知识、热爱阅读、期盼研学活动的心情打动了我们图书馆人的心，驱使我们一定要将这项活动做成可持续、受益人数多、社会影响力大的书香研学品牌活动。”秦大勇告诉记者，于是从2019年起，敦化市图书馆策划并启动书香研学活动，定名为“敦图・知行”书香研学，寓意“知行合一、书香致远”的精神，让孩子梦想中的“诗与远方”走到一起，为他们带来学识上的成长和难忘的回忆。

　　沉浸享受阅读快乐

　　“敦图・知行”书香研学活动以沉浸式阅读和游学实践相结合的形式，有计划、有组织地开展集体研学活动。秦大勇向记者介绍，他们制定切实可行的研学活动方案，并因材施教制订详细的馆员培训计划。图书馆馆员为学生们详细地讲解图书馆各部室功能结构、服务范围和馆藏分布、借阅流程规则等内容。

　　学生全天在图书馆参观、阅读、学习、用餐及课间休息娱乐，体验图书馆浓浓的书香氛围。在参观与体验中，孩子们对图书加工、分类排架等知识已了然于心，对文明阅读、行为规范等社会文明公约有了新的认识和理解，对朗读亭、VR一体机、墨水屏阅读机、视听太空舱、瀑布流阅读机等数字阅读设备更是流连忘返、兴趣盎然。

　　在图书馆里，孩子们置身于书的海洋，享受沉浸式阅读的快乐。图书馆还在研学流程中精心设置了经典名著赏析、国学讲座、主题征文、绘画比赛、演讲比赛、读书分享、手工制作、社会主义核心价值观讲座等各类活动，帮助孩子们在研学过程中陶冶情操、增长见识、提高阅读兴趣。

　　和学校结对共成长

　　敦化市图书馆与各中小学校、幼儿园强化沟通联络，学校按计划每日组织一个班级学生，将师生送到现场参加活动。

　　长期参与“敦图・知行”书香研学活动的敦化市第二实验小学校长王立光表示：“该活动将阅读与旅行、学习与社会实践相结合，让学生在研学旅行中学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康，有助于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。”

　　多次随同学一起参加研学活动的班主任毛丽娟老师也深有感触：“书香研学活动好处特别多，不但培养了同学们爱读书的良好习惯，社会实践能力也有明显进步。”记者走进同学中深入了解发现，大家都非常期盼到图书馆研学。四年级八班的朱俊好说：“图书馆里有书香，我可以一头扎进书的海洋里享受阅读的快乐，丰富多彩的活动让我感受不一样的课堂。”

　　秦大勇告诉记者，4年来，累计已有师生、家长3万余人次走进敦化市图书馆沐浴书香。活动品牌从发展初期至今，不断在实践中创新、在合作中发展、在探索中成长，取得了良好的成效。通过开展“敦图・知行”书香研学活动，充分激发了图书馆文化服务功能的新活力，使公共文化资源得到有效利用和开发。

　　记者在采访中了解到，敦化市图书馆50%以上馆员参与此项活动，个个能做到讲解全馆服务流程、带班指导阅读，极大提高了职工队伍业务水平和服务能力。在春秋两学期开展此项活动，使图书馆传统淡季到馆人数每年增加8000人，切实提高了图书馆的利用率和服务效能。