在甲骨文发源地传承优秀传统文化

　　□本报记者 吴明娟 通讯员 辛秀梅

　　小屯村农家书屋志愿者管理员杨培（中）在为孩子们讲解甲骨文的演变和甲骨文化传承。

　　12个甲骨文字“站立”在小屯村农家书屋的书架顶端。

　　辛秀梅 摄

　　“又一个美丽的清晨/望室外煦暖的阳光照耀/看室内琳琅满目的图书含笑/听小屯村窗外可爱的小鸟婉转/日历掀开新的一页/静心品一品书香的味道/感受着读书的美好……”在河南省安阳市殷都区西郊乡小屯村农家书屋志愿者管理员杨培的日记本上有这样几句话，让人倍感温暖。

　　小屯村农家书屋位于世界文化遗产――殷墟宫殿宗庙遗址景区之畔，书屋自建立之日起，就以弘扬甲骨文传统文化、满足群众日常阅读需求和推动公共文化交流为己任，不断提升自身内涵品质和服务水平，逐步成为当地家喻户晓的文化驿站。

　　10月28日，习近平总书记到安阳市殷墟博物馆考察。杨培说，这一个多月来书屋的读者明显增多了，村民和游客循着总书记的足迹参观殷墟博物馆时，会顺便来书屋休息片刻，阅览图书。

　　甲骨文“站”在书柜顶端

　　小屯村农家书屋的原址是河南安阳小屯小学的一间书法大教室，占地70多平方米。小屯小学校长张海滨向《中国新闻出版广电报》记者介绍，学校原本有一些图书，但是图书种类少，部分图书也已陈旧，满足不了孩子们和村民们的阅读需求。于是学校和殷都区文化广电体育旅游局多次沟通、协商，决定将小屯村农家书屋建设与现在的甲骨文书屋结合起来，从选址到选书，从初建到完工，张海滨和学校的骨干教师、语文老师以及志愿者们一起努力，倾情打造。功夫不负有心人，3个月后，小屯村农家书屋旧貌换新颜。

　　为了更好地发挥小屯村农家书屋的作用，志愿者杨培成为书屋的管理员。杨培说，当她第一次走进这个书屋时，就被这浓浓的书墨香所吸引，虽然书屋面积不大，藏书量也只有4000余册，阅览座席50余个，但也可以满足小屯村附近热爱读书的村民和孩子们的借阅需求。

　　为了让农家书屋体现特色，更具有传统文化气息，杨培和志愿者一起从网上、字典里寻找相应的象形文字、汉字的演变。为了能让3000年前的文字更加生动、具体地展现在读者面前，他们用环保材料做出12个甲骨文字，并巧妙地将这12个甲骨文字串联成一个古代牧童上山打猎的故事。

　　环顾书屋，12个用废弃的泡沫、纸盒、牛皮纸等环保材料做成的甲骨文字栩栩如生地“站立”在书柜的顶端，“燕”“象”“日”“田”“月”“竹”“云”“羊”“水”“马”“山”“犬”，每个字背后都凝聚了杨培以及志愿者们的心血。

　　“这里比我家还温馨”

　　每逢周末或节假日，附近的村民和小屯小学的学生们都会如期走进书屋看书学习，或倚或靠，或站或趴，他们总能沉浸在书海里。14岁的王雅琪就是书屋的常客，每个周末总是第一个来报到，一坐就是一天。“我觉得在这儿看书比家里环境好，而且书的种类也多。平时我下学后也会在这里写作业、读书，这里比我家还温馨呢。”王雅琪由衷地赞叹。

　　6岁的郭爽儿在妈妈的陪同下，终于如愿以偿地借阅到了自己期待已久的精装版图书《小王子》。看着孩子如获至宝的样子，妈妈很开心地告诉记者：“《小王子》这本书共有5个版本，之前给女儿借阅到的是拼音注解版，今天借到了精装版，这本书图文并茂，非常适合她这个年龄阶段阅读。”

　　37岁的王霞是小屯村委会长期雇佣的一名厨师，主要负责小屯村日间照料中心十几位孤寡老人的一日三餐。为了更好地改善老人们的伙食和营养搭配，只要有时间，她都会来到小屯书屋，非常仔细地把书里烹饪的步骤和营养配餐食材一步步抄写在自己的小本子上。就这样日积月累，熟能生巧，王霞的烹饪手艺越来越好，村里的孤寡老人都很喜欢她。

　　筹划多彩文化传承活动

　　10月28日，习近平总书记到安阳考察殷墟博物馆。杨培告诉记者，这一段时间，书屋的读者明显增多了，三里五村的村民纷纷沿着总书记走过的足迹参观殷墟博物馆，近距离接触世界上最大的青铜器――后母戊鼎，探索我国最早成体系的文字――甲骨文，参观我国最早的高速公路和车马遗迹……之后便会来到小屯书屋里，休息片刻，再挑选一本自己喜欢的书，坐在书屋一角，穿越3000年文字，净化心灵。“我希望来自全国各地的游客在书屋里能够全方位、多角度、沉浸式感受灿烂的殷商文化，自觉做中华文化的传承者、发扬者。”杨培说。

　　习近平总书记在河南安阳考察时指出，殷墟出土的甲骨文为我们保存3000年前的文字，把中国信史向上推进了约1000年。张海滨说：“中国的汉文字非常了不起，我们要牢记总书记嘱托，做好甲骨文等汉文字的保护、传承和发展工作。”目前小屯小学已经被认定为安阳市首批甲骨文教育特色学校，同时设立为河南省中华优秀传统文化传承基地、甲骨文艺术传承活化推广基地，下一步小屯小学将利用得天独厚的地理优势，开展丰富多彩的传承甲骨文方面的活动。

　　谈及书屋今后的发展方向，杨培说：“书屋一定会按照习近平总书记的指引，紧扣殷商、甲骨文主题，策划组织开展一些接地气、冒热气的公益讲座，让读者在学习中感悟历史文化的浩瀚。”