为当代青少年打好精神底色

　　□本报记者 郝天韵

　　《中国新闻出版广电报》：此次入选主题出版类名单的图书，有什么特点？有哪些是您读过或者印象深刻的？

　　郝振省：总体看，此次入选主题类名单的少儿图书大体呈现三个特点。

　　一是选题准。主题出版的选题必须要与党和国家的重要历史、重大任务、重点战略、重要人物、重大成就等联系起来。从具体选题看，入选图书有党史和党史人物、党史书信方面的选题，有英模人物青少年期成长和培育青少年成长方面的选题。选题准了，就事半功倍。

　　二是内容新。从入选书目看，这些少儿出版界的同仁们在内容取舍和开拓创新上是颇费心思的：如“祖国在我心中”丛书，从国家版图知识的角度，讲述爱国主义的历史，培养爱国主义情怀，内容比较新颖。又如《细说觉醒年代》一书，讲老一辈无产阶级革命家青少年时期的意气风发、指点江山，就容易让青少年朋友找到共鸣。再如，“中国力量・讲给孩子的科技传奇”通过给孩子们讲科技传奇故事，烘托中国力量，把科技发展与主题出版融合起来。

　　三是形式近。入选书目的作者、编辑都特别注意在形式上走近青少年朋友，进入他们的心灵世界，真正服务好对他们的培根铸魂。比如关于党史、革命史，多从青少年的心理接受规律进行新的创作；包括一些图书的题目，也特别能够走近和走进青少年，如《一个女孩朝前走》，还有用连环画的形式为孩子们讲述建党百年的苦难辉煌历史的“永恒的初心”等。

　　《中国新闻出版广电报》：目前适合青少年读者的主题出版图书，有哪些值得关注并深挖的选题方向？

　　郝振省：我们的少儿编辑出版工作者、少儿读物方面的作家作者已经做了很重要、很好的工作。未来还可以在以下方面加大选题创作和编辑深加工的力度。

　　一是可以重现“红色文学经典”。在很多“50后”“60后”记忆中，《红岩》《林海雪原》《战火中的青春》等书，都给予了我们成长的力量和榜样，滋养了我们的世界观、人生观。它们堪称“红色文学经典”，可以编辑出版这方面的缩编本、图画本、网络本等。

　　再有，是出版带有性别感的青少年人物的故事。比如讲男生青少年，或者是为他们树立的榜样、讲的故事，就应该有一种顽强、倔强、阳刚的脾气秉性。比如《金珠玛米小扎西》的主人公是在军营中成长起来的藏族少年英雄，有一种保家卫国的血性，很有性别感。这就容易为男孩子所模仿，也有利于青少年英雄气概的成长。

　　另外，在关于科学家的故事书里，用通俗易懂的语言介绍和描述主要科学、技术贡献，把科学家们的家国情怀和他们科技创新的重要成就有机地结合。

　　《中国新闻出版广电报》：全民阅读是检验主题出版效果、拉动主题出版销量的重要方式之一。请您谈谈，主题出版对全民阅读尤其是青少年阅读的引领作用体现在哪些方面？

　　郝振省：在青少年主题出版物阅读推广方面，我建议在学校的班级里面，教师可以引导和促使孩子们把阅读和写作结合起来。比如，从推荐书目中选出一些或者几本书，让同学们做阅读笔记，在阅读过程中把一些好的词组、句子、段落摘写下来，同时鼓励他们在写日记、周记、作文过程中，把上述的“三好”内容用进去。这对于他们的知识学习和精神锻造都大有益处，会潜移默化地影响他的世界观、人生观、价值观。

　　在少年先锋队和青年团的组织方面，可以就这些入选书目开展不同层次的征文、演讲、交流活动，既充分发挥入选书目的作用，又促进了出版界再出好书、多出好书，形成健康的良性循环，一起推动高质量发展。