儿童阅读决定人类未来

　　去年，读完了海飞先生的《童书大时代》一书，我对他说，先生正是童书大时代的参与者、创造者和见证者。前不久，海飞先生又写完了这本《童读大时代》，他对我说，你是全民阅读的形象代言人，也是儿童阅读的推广者，为这本书作序之人非你莫属。

　　先生所嘱，自当从命。

　　海飞先生一直是我的良师益友。多年浸润童书之中，又身兼作家、编辑、出版家于一体，自然对于少儿类阅读、编辑和出版工作有许多心得。我们经常在各种与图书有关的会议上相遇，总能听到他睿智的声音。

　　“童读”，即“儿童阅读”。海飞对儿童阅读的认识是深刻而到位的。他把儿童阅读放在全民阅读的大背景下来思考，提出了“全民阅读，儿童优先”的重要主张。

　　多年阅读推广的实践告诉我们，儿童阅读是培养人的阅读口味、阅读习惯、阅读气质的基础。有书香童年，才有书香人生；有书香家庭，才有书香社会、书香中国。只有把最美好的童书给最美丽的童年，才能为童年打下精神的底色，文化的根基。海飞对儿童阅读的推动是精准有力的。基于对儿童阅读的深刻认识，他几十年如一日，不遗余力地推广儿童阅读，为儿童阅读鼓与呼，呼吁“努力让农村儿童与城市儿童站在同一条阅读起跑线上”。

　　阅读公平是社会公平的基础，如何让弱势群体的子女在童年得到更多更好的阅读资源，如何让阅读的光芒照耀到每一个孩子的身上，的确是一个需要关注的重要问题。海飞不仅仅以全国政协委员的身份提建议，包括“全国公益性文化场所向未成年人免费开放”，儿童“一米线”的标准提高。他还曾通过自己所在的《中国少年报》发起了“城乡小伙伴共同投入救助贫困地区失学儿童”的活动，全国少年儿童捐出100多万元压岁钱，为贫困地区建了5所手拉手希望小学，实实在在地帮助农村孩子拥有阅读的基本条件。海飞也一直关注儿童阅读的内容。阅读的高度决定精神的高度，让儿童“从优秀童书中汲取成长的力量”“让好书陪伴青少年健康成长”，一直是他倡导并践行的理念。

　　海飞一直不遗余力地支持我们的新阅读研究所研制《中国人阅读书目》，多次在不同场合对我们研制的中国幼儿、小学生、中学生、大学生等基础阅读书目给予肯定和鼓励。他自己也曾经组织团队编辑出版了由50册图书组成的“人之初名著导读丛书”。这套丛书包括文学、人文社科、自然科学3个板块，选取最具代表性、经典性的世界名著和中国名著，目标读者定位在文字书影响力最有效的高年级小学生和初中生。

　　我曾经说过，阅读是提高国民素质、增强民族凝聚力，促进社会公平最有效、最便捷、最直接，成本最低的活动，也只有共同阅读才能拥有共同的语言、共同的密码和共同的价值。海飞对儿童阅读的关注是全方位的，从亲子阅读到分级阅读，从阅读内容到阅读方法，从纸本阅读到网络阅读，从馆社合作到专业引领，在这本书中都可以读到他精辟的论述。尤其是他提出“亲子阅读是培养文化自信的精神摇篮”“让分级阅读成为现代社会的新时尚”，用大量篇幅讨论亲子阅读与分级阅读这两个儿童阅读的重要问题，对读者也是很有启发的。

　　越是优秀的童书，越拥有无穷无尽的儿童阅读。书的生命是通过阅读“吻醒”的、“激活”的，没有阅读，就没有出版。而没有儿童的阅读，就没有未来成年人的阅读。所以，在一定意义上我们可以说，儿童阅读，决定人类的命运，决定人类的未来。感谢海飞先生让我们把目光聚焦儿童阅读，感谢海飞先生这样的先行者，以几十年如一日的行走，引领着更多人在这条路上前行。

　　《童读大时代》

　　海飞 著

　　江苏凤凰少年儿童出版社

　　2022年1月出版