浙江出版联合集团组建15支文化小分队――
用真心真情呼应百姓文化期盼
来源:中国新闻出版广电报 时间:2020-01-23
□本报记者 黄琳 文/摄
浙江省金华市罗埠镇征岩头村农家书屋管理员朱庆萍满脸幸福地拿着春联,开心地说:“又送新书又送福,今年过个文化幸福年。”
“新华书店送来了一批新书,文学类、儿童读本都有,如果要看书可以到我这儿登记借阅。”浙江省金华市罗埠镇征岩头村农家书屋管理员朱庆萍接过金华市新华书店送来的一批图书后,立马把好消息分享到征岩头胜德堂微信群里,受到了村民的欢迎。
元旦春节期间,浙江出版联合集团组织各直属单位组建了15支文化小分队开展“我们的中国梦”文化进万家活动。1月20日,浙江出版联合集团党群部主任凌云接受《中国新闻出版广电报》记者采访时说:“根据浙江省委宣传部部署,集团各单位结合自身特色在春节假期前开展了形式多样、内容充实、内涵丰富的文化活动,通过真心真情真帮扶来呼应百姓文化期盼,实现精准服务、精准惠民。”
书香墨香浸染阅读喜悦
绘本《老麦有辆小卡车咿呀咿呀哦》《巴特萨回家之旅》《镜花缘》《奇迹唱片行》……一本本新书好书带着浙江省新华书店集团春联进农家小分队满满的祝福来到金华市罗埠镇征岩头村。“村里平时老人多,放假了孩子也回来了,我们特地送了些适合孩子看的书以及畅销书,让书香陪伴孩子们过年。”金华市新华书店总经理傅钟萍告诉记者,除了送书,新华书店还邀请了金华当地知名书法家走进征岩头文化礼堂,挥毫泼墨为村民写春联,添喜送福。
“很高兴,书法家写的春联很合我的心意,贴在家里也很喜庆。”朱庆萍满脸幸福地拿着春联,开心地说,“又送新书又送福,今年过个文化幸福年。”
在距离杭州300多公里之外有着“乐清西藏”之称的福溪,当地的福溪学校也迎来了浙江人民美术出版社文化小分队。福溪学校是一所九年一贯制学校,全校学生一共63人,大部分为留守儿童,他们期盼新课外书、人文科学讲座。小分队给学生和学校图书馆带去了200余册、价值6000余元的图书。
浙江人民美术出版社副总编辑洪奔表示,这些图书中有适合低年级阅读的绘本故事,有适合高年级阅读的世界经典名著;有科普读物《身体的秘密》系列,有手工制作厨房实验系列;有清新优美的美文悦读系列,也有严肃经典的老一辈革命家风采系列。“我们希望用书籍去回应孩子们的期待,灌溉他们的梦想,守护他们的未来。”
主题宣讲感受家国情怀
浙江古籍出版社春风小分队在杭州乔司中学、大成实验中学两所学校,进行了以“铭记历史”为题的浙江古籍出版社爱国主义宣讲。
“在新时代的学校教育中,应当更加注重对学生中华民族精神的培育,让家国情怀成为新时代爱国主义教育的育人起点。”两次活动中,浙江古籍出版社副社长魏晓丽为同学们讲述了《人间世》一书中记述的抗日战争的历史片段,让学生在贴近自身的历史和场景中,自然生成爱国主义精神。
在杭州市江干区天杭实验学校和桐庐县新合乡新合小学,浙江人民出版社领航小分队为小朋友们带去了主题为“浙东唐诗之路”的讲座以及150本赠书,让他们在接下来的寒假生活中能开启“唐诗之旅”。听说家乡浙江有一条诗情画意的唐诗之路,同学们的注意力马上就被吸引了。跟随作家毛晓青老师生动有趣的讲述,孩子们仿佛游历了绍兴的兰亭、上虞的东山、桐庐的富春江,知道了王羲之爱鹅、谢安“东山再起”的故事,小朋友们表示,听完故事想马上去走走家门口的“唐诗之路”。
展览活动丰富文化生活
1月14日,浙江省期刊总社《博学少年》杂志的编辑们组成博库数字出版传媒集团社区科普小分队,走进杭州市拱墅区拱宸桥街道永庆路社区,向社区孩子们科普年俗知识,共迎鼠年。小分队精心准备的“年俗知多少”趣味知识讲座从“年的来历”“春联的历史”“爆竹的发明”“过年吉利话”等有趣的话题引入,深入浅出地介绍了中国农历春节的知识,引导孩子们学传统文化、过中国节日。现场,孩子们还动手体验了鼠年宫灯的绘制,亲身感受中华传统技艺。
浙江省期刊总社采编部副主任季菲说:“我们给参加活动的孩子们都赠送了一份‘博学少年’系列期刊,让孩子们可以把知识带回家,接受文化熏陶、感知文化魅力,增强对中华文化的认同感、自豪感,养成求学探知的好习惯。”
在西子湖畔潘天寿纪念馆,由中国美术学院和浙江摄影出版社“书画传习”小分队举办的“记得先生――朱颖人中国画笔墨传习展”举行。在杭州师范大学,浙江印刷集团文化课堂小分队带领师生和教师子女开启一场“墨香正浓”之旅。各路文化小分队针对不同基层服务对象精心策划了各异的活动内容,如深入农村、文化礼堂、养老院等地开展文化“消薄”和结对帮扶;组织宣讲团队,赴社区和学校等地开展宣讲或科普活动;利用美术馆、文化馆、青少年宫等公共文化服务设施开办特色展览和阅读交流活动等。
凌云表示:“15支小分队的活动覆盖了出版印刷发行等多个方面,实实在在地满足了不同群体对文化生活的新需求、新期待,营造了欢乐祥和、喜庆热烈的节日氛围,让文化发展的成果真切地惠及到了广大人民群众。”