甘肃省肃南县依托县图书馆数字资源创新阅读服务方式——

“图小乐”讲绘本:让牧区儿童乐享书香

作者:本报记者 田野 来源:中国新闻出版广电报 时间:2025-05-30

  初夏时节,位于河西走廊中部、祁连山北麓的甘肃省张掖市肃南裕固族自治县的草原碧绿广阔,雪山仿佛插入云端。5月26日,《中国新闻出版广电报》记者走进肃南县新时代文明实践全民阅读基地一楼的图书馆多媒体室,一场聚焦3岁至6岁小朋友群体的讲绘本活动正在进行,与窗外的自然景色共绘出一幅秀美的和谐画卷。

  讲绘本活动播种阅读种子

  “小朋友,你们从这张图上看到了什么?”肃南县图书馆工作人员指着屏幕上显示的绘本画面问道。

  “鞋子!”孩子们异口同声回答道。在图书馆工作人员和小朋友的一问一答中,孩子们的思辨能力、语言运用和表达能力不断被激发。今年6岁半的裕固族小朋友妥恩麦立格是这里的“常客”,每天下午放学后,都会第一时间来到图书馆。他告诉记者:“‘图小乐’姐姐的故事讲得很好。我学到了好多故事,都会自己讲了。”

  妥恩麦立格口中的“图小乐”姐姐是谁?肃南县图书馆馆长安志英向记者揭开了谜底:“经常参加我们馆讲绘本活动的小朋友,很多因为年龄小记不住工作人员的名字,时间一久,把女的就叫‘图小乐’姐姐,把男的就叫‘图小乐’哥哥。”

  在肃南,当图书馆的阅读推广服务以“亲切可即”的方式进入孩子们的童年,“到图书馆去”已不是一句口号,正在成为日常。家长孙晓丹一边指着自己6岁的女儿邓雨林一边说:“在图书馆长大的孩子,有着关于阅读的丰富体验。她现在上幼儿园大班,特别喜欢看书。以前每天晚上都让我或者她爸爸读给她听,这一学期已经开始学会自主阅读了。”

  无论是大人还是小孩,走进图书馆除了看书借书,还能做什么?2021年3月,肃南县委、县政府结合新时代文明实践活动,聚焦深化全民阅读活动群众需求,依托县图书馆馆藏的绘本数字资源,创新推出“图小乐”讲绘本活动,不仅有效提升了数字资源的使用率,还在当地家长和孩子们中间播下了阅读的种子。

  “‘图小乐’讲绘本活动每周一至周日下午5点半都会举行,雷打不动。截至目前,已经连续开展956期,平均每期都有四五十个孩子参加,最多的时候有60多个孩子,目前已服务小朋友5.8万多人次。”安志英介绍说,“为了让这项活动能够持续开展,我们专门组建了一支由图书馆工作人员组成的志愿服务队,要求大家每天轮流走上讲台为孩子们讲绘本,而且还会定期在馆员间开展互评。”

  有效破解儿童课后托管难题

  肃南县东临武威市天祝藏族自治县,西接酒泉市肃北蒙古族自治县,东西长650多公里,南北宽120公里至200公里,由四块不连片的地域组成,辖五乡三镇。安志英告诉记者,为了能让这项活动惠及全县各族小朋友,他们除了在图书馆,还会走进各乡镇幼儿园开展这项活动,每年每个乡镇幼儿园至少要去三四次。“离县城最近的乡镇幼儿园要180多公里,最远的要300多公里。”

  “开展这项活动不仅是为了提升我们的阅读服务能力,也是想通过这种方式把孩子们吸引进图书馆,从小培养良好的阅读习惯。”谈及开展这项活动的初衷,安志英如是说。

  2022年1月,肃南县图书馆在这项活动的带动下,又衍生出“书香伴成长”爱心假期托管班,让孩子们可以有更多的时间与空间在这里体验到形式多样的阅读活动。

  每天下午半小时,全年无休,肃南县图书馆工作人员除了以“图小乐”哥哥、姐姐身份讲绘本外,更加注重孩子们的兴趣,通过结合红色故事会、小小志愿者讲绘本、亲子诵读等品牌阅读活动,将这项活动内容拓展得丰富多彩,形式也愈加灵活多样。记者了解到,为了提高活动的趣味性和互动性,活动引入了爱国主义教育元素,以及追溯活字印刷、感悟非遗魅力等能够吸引儿童注意力的元素。此外,通过引入数字一体化朗读亭,孩子们可以在沉浸式的阅读环境中增强对故事的理解和记忆。

  “图书馆开展的一系列活动,有效解决了双职工家庭孩子放学后无人照料的难题,解决了我们的后顾之忧。”下班后来县图书馆接孩子的家长吕芸说。

  肃南县委宣传部负责人表示,“图小乐”讲绘本活动将深化全民阅读活动和新时代文明实践活动有机结合,以绘本为载体,以阅读为手段,注重培养少年儿童阅读兴趣、养成良好阅读习惯,为“书香肃南”建设起到了添砖加瓦的作用。