用伴读之光照亮乡村孩子的精神世界

　　飞龙小学老师陈娟为孩子们上《中国神话传说》阅读课。

　　新华文轩 供图

　　作家李姗姗在“乡村阅读第一课”分享写作故事与技巧。

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　　四川省广安市武胜县飞龙镇大石桥村党群服务活动中心近日举办了“乡村阅读第一课”活动，来自飞龙小学的30余名当地留守儿童，聆听了儿童文学作家李姗姗的阅读成长心得。

　　在四川省委宣传部、四川省教育厅的指导下，新华文轩联合四川省教育融媒体中心（四川教育电视台）等多家单位，共同发起了以“乡村伴读”为主题的“乡村阅读课”系列全民阅读文化服务活动。李姗姗的讲座开启了该活动的“乡村阅读第一课”。

　　李姗姗在讲座中回忆说，自己也是在山村里长大，父母外出打工时，经常会觉得孤独。9岁的时候，她替村里不识字的老人写信，感受到文字的魅力，就有了成为作家的梦想，当时条件不允许，除了课本以外就没有其他读物，她印象最深的是自己把家里塞米缸用的报纸、药品说明书、垫床的废杂志翻来看，对阅读充满了渴望，也养成了“随手拿起就读”的习惯。在50分钟的阅读课里，李姗姗还分享了写作技巧，从观察力、想象力、表达力三个方面带着同学们即兴学习创作。

　　李姗姗分享的内容让现场的同学们听得津津有味，飞龙小学五年级的汤素馨同学说：“姗姗老师今天的讲座，让我更加体会到阅读的快乐，在我生活中给我影响比较大的也是我的语文老师。”

　　“乡村的孩子生活在这么美丽的鸟语花香的世界里，他们从小就获得了这种大自然的美育，我们再通过文字来对他们的精神世界进行阅读的熏陶，对他们的身心发育是非常有益的。”李姗姗表示，和乡村孩子分享这些内容，会让她感受到阅读的力量更加深远。

　　“乡村伴读”活动包括“乡村伴读·星火计划”乡村阅读指导师专业成长孵化和“乡村伴读·浙川友爱微光计划”大学生乡村阅读志愿服务两个子项目，旨在通过鼓励乡镇学校的教师和省内高校大学生，利用周末、节假日时间为当地学生提供阅读指导陪伴。

　　本次“乡村阅读第一课”上，来自飞龙小学的老师陈娟为同学们带来了《中国神话传说》阅读课，她通过“让学生读、让学生谈感想、补充知识点”的形式分享了书中的“愚公移山”故事。

　　来自广安职业技术学院的在校大学生黄甜，作为“乡村伴读·浙川友爱微光计划”的第一批志愿者，也来到大石桥村参与了此次“乡村阅读第一课”，陪伴孩子共读了名著《童年》部分段落，并通过“散步阅读”形式结合乡村生活来感受书中人物心理。

　　“乡村阅读课”活动组委会负责人介绍说，该活动将通过项目化建设、品牌化管理和社会化运营的方式，利用全省各地的乡村阅读文化阵地，组织第一批的300名乡镇学校教师、100名大学生志愿者参与两个项目，同时，也将推出一批“优秀乡村阅读指导师”“优秀乡村阅读课”“优秀乡村阅读推广人”，打造可持续、可复制、有特色的“乡村阅读课”，完成具有系统性、典型性和可传播性的乡村阅读活动，提升为民惠农教育成效。